【題目】下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是（ ）
A.用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉
B.用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨
C.實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖
D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

【答案】C
【解析】解：A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溶液的溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項錯誤． B、氯化銨與氫氧化鈣混合研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以鑒別，故選項錯誤．
C、在實驗室中不得嘗任何藥品的味道，實驗室不能用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖，故選項正確．
D、羊絨線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，下圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．下列說法中不正確的是（ ）

A.甲、乙、丙可能依次為Fe，NaOH，CO2
B.當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成
C.當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀
D.丙物質(zhì)可能是氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（ ）
A.分子是運動的、原子是靜止的
B.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C.分子可以分、原子不可分
D.原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最常見的物質(zhì)之一．
（1）下列“水”屬于純凈物的是（填字母序號）．
A.河水
B.自來水
C.蒸餾水
D.礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質(zhì)．
（3）常用來區(qū)分硬水和軟水．
（4）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該實驗證明水是由組成的．
（5）下列關(guān)于“H2O”的說法中，正確的是（填數(shù)字序號）． ①表示水這種物質(zhì)②表示兩個氫原子和一個氧原子
③表示一個水分子 ④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ）
A.鐵
B.氯化鈉
C.二氧化碳
D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉的有效成分次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價是（ ）
A.﹣1
B.0
C.+1
D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取0.1mol碳酸鈣高溫分解，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．則下列判斷正確的是（ ）
A.生成了2g二氧化碳
B.生成了0.1mol氧化鈣
C.剩余固體質(zhì)量為5g
D.剩余碳酸鈣質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種理想的燃料，它在空氣中燃燒需要滿足的條件是 ． 森林火災(zāi)發(fā)生時�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的消費習(xí)慣．小明的下列做法符合這一主題的是（ ）
A.去超市購物，用布質(zhì)購物袋
B.網(wǎng)上購買大量閑置物品
C.節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車
D.外出就餐，超量點菜

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同步練習(xí)冊答案