【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是
A. 石灰水 B. 濃氨水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說明的,其中取用正確的是
A、固體只要蓋滿試管底部
B、固體一般為1~2 g
C、液體一般不超過其容積的1/3
D、液體一般為1~2滴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 用pH試紙測定某溶液的pH時(shí),pH試紙要保持干燥,如果pH試紙被潤濕,則測得的pH一定有誤差
C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D. pH<5.6的雨水稱為酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請回答下列問題:
(1)下圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為價(jià) ;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液,下列四種試劑中不能將其鑒別出來的是
A. 鐵粉 B. 紫色石蕊試液 C. K2CO3溶液 D. AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖。
(1)使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置選用 (填字母,下同)。若要得到干燥的氧氣,收集裝置選用 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,選用的發(fā)生裝置是 (填字母),若用F裝置收集,則進(jìn)氣管是 (填“a”或“b”)。
(3)G裝置可以探究微粒的基本性質(zhì):將一瓶二氧化碳?xì)怏w敞口、正立在燒杯里,大約2分鐘后取走集氣瓶;再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水,振蕩,石灰水立刻變渾濁。該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的 性質(zhì),二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí),得出了以下結(jié)論.其中正確的是( )
A.KCl、CuSO4、NaOH、HCl B.CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C.CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D.NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取CO2,加入藥品前應(yīng)先 。加入藥品時(shí),首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是 ,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到 (填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學(xué)方程式是: 。
(3)用KClO3和MnO2制取O2,反應(yīng)的基本類型是 。演示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好選用的裝置是 (填裝置序號)。
(4)用如圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計(jì)算值小,其原因是 。若用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,應(yīng)在水面上加上一層植物油,據(jù)此猜測CO2具有的一點(diǎn)性質(zhì)是 放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和 端(填“a”或“b”)相連。若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30ml,則收集的氣體體積 30ml。
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