【題目】2018年10月28日，國(guó)人為之驕傲的第一艘001A型國(guó)產(chǎn)航母第三次海試，標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)填空：

（1）合金是航母的主體材料，如鋁合金，以其質(zhì)輕、硬度大、極強(qiáng)的抗腐蝕性能在航母制造中備受青睞。常溫下，鋁具有很強(qiáng)抗腐蝕性的原因是_____。

（2）航母的外殼用涂料覆蓋是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而生銹。

（3）建造航母用到鈦合金。工業(yè)制鈦過(guò)程中有一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，則X的化學(xué)式為_____。

【答案】通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜 水和氧氣 SO3

【解析】

（1）常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜。故填：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜。

（2）航母的外殼用涂料覆蓋是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而生銹。故填：水和氧氣。

（3）由TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反應(yīng)前后鈦原子都是1個(gè)，氟原子都是4個(gè)，氫原子都是4個(gè)，反應(yīng)前硫原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是8個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè)，其中6個(gè)包含在2X中，因此X的化學(xué)式為SO3。
故填：SO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為 ，物

質(zhì)D的類別為 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D的水溶液顯藍(lán)色。

則C—D反應(yīng)的基本類型是 ，

D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確寫出化學(xué)用語(yǔ)。

（1）兩個(gè)氫原子___；

（2）氧分子___；

（3）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)___；

（4）有水生成的分解反應(yīng)___．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水________mL。量取時(shí)的操作如右圖所示，該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是________________。

(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)、滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因______________。

(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色

方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。

于是明明認(rèn)為樣品中還會(huì)有氫氧化鈉，沒(méi)有完全變質(zhì)。

①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的，他的理由是_________________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。_____________________

(4)康康將方案2進(jìn)行了定量化處理，來(lái)檢測(cè)氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度。取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過(guò)量飽和石灰水，對(duì)沉淀過(guò)濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液．

（1）向50g水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請(qǐng)根據(jù)如圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及溶解度曲線回答：當(dāng)x=__________g時(shí)，B中恰好沒(méi)有固體剩余；

（2）某同學(xué)從一瓶久置的氫氧化鈣固體（溶解度曲線如圖二所示）樣品中取出0.2g，加入到30℃時(shí)100g水中，充分溶解后過(guò)濾，稱得剩余固體0.08g．請(qǐng)你判斷：濾液為__________（選填“飽和”或“不飽和”）．

（3）若硝酸鉀中混有少量的氫氧化鈣，可以采取__________的方法提純硝酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。

（1）打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來(lái)的原因是_____。

（2）100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸和100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后，溶液的pH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。

①寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②丙裝置中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象_____。

（4）某同學(xué)為了除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)制取精鹽，制作流程如圖所示：[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①寫出第I步中加入過(guò)量BaCl2溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②操作a的名稱為_____。

③通過(guò)操作a所得溶液A中除氯化鈉外，還含有的溶質(zhì)有哪些_____？

（5）向20 g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到115.6g不飽和溶液。求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖．

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)12H2O]，消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問(wèn)題：

(1)操作X的名稱是____，試劑A的名稱是____。

(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為____．液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷(CHCl3)．三氯甲烷屬于____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是____．

(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水．生活中將硬水軟化的方法是____，經(jīng)過(guò)此法后，水中的部分Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說(shuō)的水垢，水垢的主要成分為____．

(5)自來(lái)水中通常都含有Cl﹣，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和____檢驗(yàn)，若出現(xiàn)____現(xiàn)象，說(shuō)明水中含有Cl﹣．

(6)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是____

(7)電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____

A 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 B 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

C 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D 溶液的pH減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）久置“雙吸劑”固體的成分是什么？

（查閱資料）

鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2。

（作出猜想）久置固體中一定有活性炭可能含有及________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）下表是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取3g固體樣品仔細(xì)觀察，用磁鐵吸固體，置于燒杯中，加20 mL水，用溫度計(jì)測(cè)量溶解前后液體溫度，過(guò)濾，所得濾液備用。

固體樣品中有黑色粉末， 較多白色固體及少量紅棕色固體，少量黑色粉末可以被磁 鐵吸引，溫度計(jì)溫度無(wú)明顯變化，得到無(wú)色濾液

樣品中____________

②取少量①中無(wú)色濾液，滴加無(wú)色酚酞。

溶液有無(wú)色變?yōu)榧t色

樣品中一定含Ca(OH)2

③取少量固體樣品放入試管 中，加適量的試劑Y，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，有少量黑色固體不溶，澄清的石灰水變渾濁。

樣品中含有活性炭、CaCO3

（實(shí)驗(yàn)釋疑）確定了久置“雙吸劑”固體的成分后，幾位同學(xué)又提出了以下問(wèn)題：

Ⅰ步驟③中加入試劑 Y 后，溶液卻不呈黃色的原因是_______________。

Ⅱ查閱資料得知，鐵粉作脫氧劑時(shí)，為了達(dá)到更好的脫氧效果，會(huì)向其中加入少量的氯化鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氯化鈉存在時(shí)鐵粉脫氧效果更好：__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.氧化鐵：FeOB.三個(gè)氧原子：O3

C.鈣離子：Ca+2D.氨分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案