【題目】下列物質(zhì)中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是:

A.CO2B.H2OC.SO2D.NO

【答案】B

【解析】

根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 可將各化學(xué)式進(jìn)行變形,將氧原子個數(shù)均變?yōu)?/span>1個,變形后每個分子中均只含一個氧原子,與氧原子結(jié)合的另一種原子的相對原子質(zhì)量之和越小,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,進(jìn)行分析解答。

將化學(xué)式進(jìn)行變形,將氧原子個數(shù)均變?yōu)?/span>1個,則變形后的化學(xué)式分別是H2OC0.5O、S0.5ONO;變形后各選項中每個分子中均只含一個氧原子,與氧原子結(jié)合的另一種原子的相對原子質(zhì)量之和越小,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;A、BC、D選項的分子中另一種原子的相對原子質(zhì)量之和分別為1×2=212×0.5=6、32×0.5=16、14;則H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:

下列說法正確的是( 。

A.固體丙中一定只含有銀B.四種金屬活動性強弱順序ZnX、Cu、Ag

C.濾液C中只含有CuNO32D.固體甲中一定含有CuAg,可能含有X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(鐵架臺等儀器忽略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng).

(1)裝置B的作用是__

(2)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管.

(3)小易同學(xué)分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少添加一個洗氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在__(填裝置編號)之間加入裝有__(填試劑編號)的洗氣瓶F.

a.濃NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液

(4)打開止水夾K1,檢查氣密性.加入藥品開始實驗.當(dāng)觀察到裝置E中的現(xiàn)象是__.可確定裝置C收集滿CO2

(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL.濃NaOH溶液壓入裝置C中,化學(xué)方程式為__.觀察到的現(xiàn)象是__

(6)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與NaOH反應(yīng).還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成__,再做一次實驗,其目的是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種重要的化工產(chǎn)品,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、 空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對其進(jìn)行了有關(guān)探宄。

(查閱資料)

1)過氧化鈣是白色、無毒、難溶于水的白色粉末。

2。

3;二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)。

(探宄1)驗證過氧化鈣受熱分解的產(chǎn)物。

1)取少量純凈的過氧化鈣放入試管中充分加熱,將帶火星的木條伸入試管,可觀察到帶火星的木條_______

2)待(1)中試管冷卻,取管中少量固體加水充分?jǐn)嚢,靜置,向上層清液中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變成_________色。

(探宄2)測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)過氧化鈣產(chǎn)品中只含有氧化鈣雜質(zhì))。

(實驗裝置)


(實驗步驟)

①連好裝置并檢查裝置的氣密性,在錐形瓶中放入4g該產(chǎn)品;②實驗前稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量;③先緩慢通入氮氣,一段時間后加熱銅網(wǎng)至紅熱;再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應(yīng);④繼續(xù)緩慢通入氮氣,一段時間后停止加熱,待C中銅網(wǎng)冷卻后,停止 通入氮氣;⑤再次稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前増重0.8g。

(實驗結(jié)論)

1A中二氧化錳的作用是____________________。

2C中銅網(wǎng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

3)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(拓展提升)若A中樣品完全反應(yīng)后,立即停止通氮氣并熄滅酒精燈,待C中銅網(wǎng)冷卻后稱量其質(zhì)量。你認(rèn)為該操作對測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否有影響?_____________。(選填,并說明理由)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對抗席卷全球的新冠肺炎疫情中,常用到過氧化氫溶液作消毒劑。小欣同學(xué)準(zhǔn)備以下儀器,完成 30%的過氧化氫溶液配制 150 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的過氧化氫溶液實驗。


(1)儀器 A 的名稱叫_________

2)完成此實驗不會用到上述儀器中的__________(填序號),實驗過程中需要加入_____________克水。

(3)用量筒量取 30%過氧化氫溶液的體積時,若俯視讀數(shù),則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______3%(填大于、小于等于)。

(4)過氧化氫溶液用于傷口消毒時,在生物酶的催化作用下會產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙醇(C2H6O)在一定量的氧氣中不完全燃燒時可以產(chǎn)生二氧化碳、水和物質(zhì)X。

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

58

89.6

0

15

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

12

0

70.4

69

a

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,a的值為______

2X的化學(xué)式為____

3)寫出本題中乙醇燃燒的化學(xué)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如圖所示,圖1是某電解水的實驗裝置,圖2是我縣化學(xué)老師針對圖1實驗的創(chuàng)新裝置.圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至14V,約5分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:


1)圖1中,如果玻璃管a內(nèi)收集到15mL氣體,則在相同條件下玻璃管b內(nèi)應(yīng)收集到的氣體是_____mL

2)圖2中,檢驗與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體的方法是____。

3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說,所具備的優(yōu)點組合是__(填字母編號)。

①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液

②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快

③非常方便兩極氣體的檢驗

④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成

a.①② b.①②③ c.①③④ d.②③④

4)電解水實驗發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200g水中,充分溶解,通入足量的CO2,固體質(zhì)量與通入CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。已知:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,生成的碳酸氫鈣可完全溶解。試計算:

(1)當(dāng)Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為___g。

(2)4.0樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(精確到0.1%)

(3)當(dāng)通入m3gCO2時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖230℃時,取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況,下列說法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 加入試管1的固體是丙

C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出

D. 30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲>丙

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