【題目】合理使用化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義，下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A.NH4NO3B.KNO3C.CO（NH2）2D.K2SO4

【答案】B

【解析】

復(fù)合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。

A、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項A不符合題意；

B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，是復(fù)合肥，故選項B符合題意；

C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，是氮肥，故選項C不符合題意；

D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對應(yīng)正確的是（　　）

名稱

俗名

化學(xué)式

物質(zhì)分類

A

氧化鈣

生石灰

CaO

堿

B

碳酸鈣

石灰石

CaCO3

鹽

C

乙醇

酒精

C2H5OH

氧化物

D

固態(tài)二氧化碳

干冰

CO2

氧化物

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅，乙能使紫色石蕊溶液變藍，丙不能使紫色石蕊溶液變色。則這三種溶液的pH由大到小的順序是

A.甲>乙>丙

B.乙>甲>丙

C.乙>丙>甲

D.丙>乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（　�。�

A.過濾B.沉淀C.蒸餾D.吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ， D ．
（2）上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（填序號）．
（3）請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： ．
（4）請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖，回答下列問題．

（1）70℃時，在100g水中加入110g硝酸鉀固體，所形成的溶液是溶液（“飽和”或“不飽和”）．
（2）將上述溶液降溫到10℃時，析出的晶體質(zhì)量是 g．
（3）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達到飽和）冷卻至室溫．析出晶體．
①析出的晶體中主要物質(zhì)是；
②關(guān)于剩余溶液．下列說法正確的是 ．
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀，且氯化鈉達到飽和
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有氯化鈉達到飽和
C．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且兩者都達到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：（用化學(xué)方程式表示）。
（2）裝置C的作用： ， 無水CaCl2的作用：。
（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：（用化學(xué)方程式表示）。
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應(yīng)在裝置之間添加裝置E。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代客機外殼主要材料是鋁鋰合金，鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列關(guān)于鋰的說法錯誤的是（ ）
A.鋰元素屬于金屬元素
B.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3
C.鋰元素在化合物中通常是+3價
D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為預(yù)防貧血，應(yīng)給人體補充的元素是

A.鋅B.鐵C.氟D.鈣

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同步練習(xí)冊答案