【題目】古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,下列古詩詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

【答案】D

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;

B、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;

C、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;

D、野火燒不盡過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器

(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是 . (填序號)
(2)選擇合適的藥品制取CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若補(bǔ)充一種儀器(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:

寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①______________ __________________。

小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______,試管口稍向下傾斜的原因是____________。

在實驗時,小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是:_____________________________________。

(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中_____________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中___________________,則該裝置不漏氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中所見到的加碘食鹽含氟牙膏、高鈣牛奶補(bǔ)鐵醬油中的碘、氟、鈣、鐵應(yīng)理解為( 。

A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。

①從圖中可以看出,氯元素的最高正價是__________。

②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為__________

③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律_____________________。

④從微觀的角度來看,圖中元素的原子在構(gòu)成上的共同特征是_____________________。

(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子;卮鹨韵聠栴}:

①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x=_____________;若最外層電子失去,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為_______________。

②我國古代發(fā)明了曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅的濕法煉銅法,請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理__________________;反反應(yīng)中,更易失去電子的金屬是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是

A.加碘食鹽

B.無磷洗衣粉

C.無鉛汽油.

D.無氯冰箱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:

(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于制作氮肥

B.活性炭具有吸附性,可用作于凈化水

C.氧氣能助燃,可以用于醫(yī)療急救

D.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,可用做保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建設(shè)美麗宜居成都是政府的發(fā)展目標(biāo)。下列措施與該目標(biāo)不相符合的是

A.中心城區(qū)禁止使用燃煤做燃料

B.實施垃圾分類,提高資源利用率

C.建設(shè)天府綠道,美化人居環(huán)境

D.為預(yù)防疾病,提倡使用一次性餐具

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