下列做法中，能夠使20℃氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是（　�。�
A、升高溫度到30℃B、溫度不變，蒸發(fā)掉少量溶劑C、降低溫度到10℃D、溫度不變，加入少量氫氧化鈣固體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解圖曲線．將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），進(jìn)行以下操作．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、t1℃時，分別取出相同質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液升溫到t2℃時，甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B、t2℃時，將甲、乙兩種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量可能不等C、將三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃時，甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D、當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量乙時，可以采取冷卻熱飽和溶液的辦法提取乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某飽和溶液降低溫度時，有晶體析出，此時溶液（　�。�
A、仍是飽和溶液B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C、溶液的質(zhì)量不變D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是（　　）
A、玻璃棒B、坩堝鉗C、燒杯D、膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　�。�
A、
向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）		B、
用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣		C、
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液		D、
相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，加入50g水后變?yōu)?0%，稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是（　　）
A、50gB、10gC、100gD、40g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，KNO3的溶解度為31.6g，向100g KNO3飽和溶液中再加5克KNO3晶體后，在溫度不變的條件下，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、27.6%B、24.0%C、31.6%D、34.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提高科學(xué)素養(yǎng)，可使我們用科學(xué)的眼光看世界．你認(rèn)為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
選項事實解釋
A打開濃鹽酸的試劑瓶口有白霧生成濃鹽酸有揮發(fā)性
B人喝完汽水后容易打嗝氣體的溶解度與溫度有關(guān)
C汽車輪胎制成凹凸的花紋增大汽車與地面的壓強(qiáng)
D10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間存在間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗得出的結(jié)論，正確的是（　　）
A、某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含有CO32-B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定有SO42-C、驗證某燒堿樣品中是否含有Cl-，先加入稀鹽酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-D、某無色溶液滴入酚酞溶液后顯紅色，該溶液不一定是堿溶液

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