【題目】小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標(biāo)簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導(dǎo)下進行了如下探究:

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaOCa(OH)2CaCO3。

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

(實驗探究)小剛設(shè)計了方案一:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的______。

固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有____,一定不含Fe2O3。

同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是:______。大家討論后設(shè)計如下實驗二方案繼續(xù)驗證。

步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。 寫出該過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

同學(xué)們對濾渣B再進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水

固體減少,__________,石灰水變渾濁。

固體中一定含有CaCO3Fe2O3。

(實驗結(jié)論) 該久置固體中一定含有FeFe2O3、CaOCaCO3。

(反思) 食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________

【答案】稀鹽酸 Fe 氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色 CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色 吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分,防止食品腐敗

【解析】

根據(jù)鐵和酸反應(yīng)會生成淺綠色的亞鐵鹽、氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量、鐵生銹需要氧氣和水進行分析即可。

方案一:鐵和酸反應(yīng)會生成淺綠色的亞鐵鹽,所以

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。

固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有Fe,一定不含Fe2O3

氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,所以方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;

方案二:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,所以步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有CaO,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水

固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色,石灰水變渾濁。

固體中一定含有CaCO3Fe2O3。

[反思]

鐵生銹需要氧氣和水,所以食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分,防止食品腐敗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。

(1) 2018年,昆明到大理的高鐵開通后,人們的出行將更加方便、快捷,高鐵建設(shè)需要大量的金屬材料。動車電路中使用很多的銅線,這是利用了銅的延展性和_______________________。動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是__________________保護金屬資源的途徑除防止金屬的腐蝕外,還有____________________ (答一條)。

(2)生鐵和鋼都是_________________合金,生鐵中含碳量比鋼中_________________ (填“高”或“低”)

(3)AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量鋁和鐵的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:

①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生

②向濾液中加人稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生

③濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3

④濾渣中一定沒有鋁,可能含有銀

以上說法中正確的是 _____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)下列做法中,符合低碳理念的是______________(填字母序號)

A 開發(fā)使用新能源汽車

B “焚燒法處理垃圾

C 大力發(fā)展火力發(fā)電

D 使用太陽能熱水器

E 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

2)幼兒和青少年缺_________會患佝僂病和發(fā)育不良。

3)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答:

t1時,溶解度相等的兩種物質(zhì)是_____。

B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A,要除去A得到較純的B物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是_________________。

③如圖所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,乙試管內(nèi)的溶液為_______溶液(填飽和不飽和)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉;瘜W(xué)實驗小組同學(xué)稱取12 g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當(dāng)鹽酸滴加至73 g時,氣泡不再冒出,此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6 g。試計算:

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少g;

(2)所滴加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,其中甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中,正確的是

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.0

20.0

3.0

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10.0

x

3.0

29.0

A.表中x=17

B.該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)

C.該反應(yīng)中丙一定起催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中G的水溶液為藍色;其它相關(guān)信息如圖乙所示。

請回答下面問題:

1)物質(zhì)E的化學(xué)式為_____

2)甲中轉(zhuǎn)化沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是____。

3)物質(zhì)B的一種用途是_______。

4)轉(zhuǎn)化⑤的化學(xué)方程式為__________(寫一個即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學(xué)探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”有興趣。于是進行了如下探究:

(提出問題)鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射與哪些因素有關(guān)呢?

(猜想與假設(shè))猜想一:可能與金屬的沸點有關(guān);猜想二:可能與氧氣的濃度有關(guān);猜想三:可能與鐵中含碳量有關(guān)。

(查閱資料)鎂的沸點為1107℃;鐵的沸點為2705℃。

(設(shè)計并實驗)該探究小組用將鎂絲、純細(xì)鐵絲和兩種不同含碳量的細(xì)鐵絲(鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm)分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時的現(xiàn)象如下表。

實驗序號

氧氣純度(含氧量)

鎂絲

鐵絲中含碳量

燃燒時的現(xiàn)象

空氣中(21%

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

0%(純鐵)

不燃燒

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

0%(純鐵)

劇烈燃燒,無火星

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

0.05%

劇烈燃燒,極少火星

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

0.6%

劇烈燃燒,火星四射

(收集證據(jù))(1)若要比較細(xì)鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關(guān),應(yīng)選擇的實驗編號組合是_____。由實驗③和④對比可知,產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細(xì)鐵絲中含碳量的關(guān)系:_____。

(解釋與結(jié)論)(2)通過探究,了解細(xì)鐵絲在純凈的氧氣燃燒時會火星四射的原因。請寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學(xué)方程式為:_____。

3)細(xì)鐵絲中含有不同的含碳量,碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳?xì)怏w,將反應(yīng)生成的熔化物四氧化三鐵推了出去,從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象。為保證實驗成功,選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為_____。

4)取一段含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng),可觀察的現(xiàn)象為_____,并在燒杯底有少量的黑色殘渣,其化學(xué)式為C。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

[提出問題] 1)白色沉淀 A是什么?

2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?

[查閱資料] 1)腌制皮 蛋的原料配方是少量NaClCaO和過量Na2CO3的固體混合物。

2)氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。

[理論推理] 1)白色沉淀 ACaCO3,請寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式_____。

2)濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。

[實驗驗證]為證明濾液 B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液B于試管中,加入過量的BaNO32溶液,過濾

_____

濾液B中含有Na2CO3NaOH、NaCl

取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液

_____

另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入_____溶液

產(chǎn)生白色沉淀

[拓展提升]

1)向步驟I中加入過量BaNO32溶液的目的是_____。

2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的BaNO32溶液換為BaCl2溶液,進行以上實驗,最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理_____(填“合理”或“不合理”)。

3)小軒同學(xué)認(rèn)為向濾液B中先加入酚酞溶液,后加入過量的BaNO32溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3NaOH的結(jié)論,你是_____(填“同意”或“不同意”)理由_____。

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同步練習(xí)冊答案