12．畫(huà)出下列儀器：
試管                  酒精燈                      集氣瓶．

分析 根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)、畫(huà)法分析即可．

解答 解：試管、酒精燈、集氣瓶的畫(huà)法分別是、、．
故填：、、．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱(chēng)及畫(huà)法即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．
圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣濃度．
實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳的性質(zhì)．
圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中有一只瓶?jī)?nèi)液體變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
圖三中的甲實(shí)驗(yàn)是探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解性的影響，乙實(shí)驗(yàn)是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和溶劑質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．此裝置的錯(cuò)誤有（至少說(shuō)出兩處）：
①試管口向上傾斜；②試管口沒(méi)有放棉花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列環(huán)境問(wèn)題與所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．臭氧空洞--氧氣B．霧霾--氮?dú)?/td>
C．溫室效應(yīng)--二氧化碳D．酸雨--甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生活中處處存在著化學(xué)知識(shí)，下列過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．家庭自制冰塊
B．燒菜用過(guò)的鐵鍋放置后常出現(xiàn)紅色斑跡
C．夏天輪胎容易爆胎
D．用酒精棉球給發(fā)熱病人擦拭降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，下列檢驗(yàn)氧氣是否已收滿的方法正確的是（　　）
A．瓶口有氣泡冒出B．帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．燃燒的木條伸入集氣瓶中D．帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．配平下列化學(xué)方程式
（1）1N2+3H2→2NH3           
（2）1C2H4+3O2→2CO2+2H2O
（3）2Al+3H2SO4→1Al2（SO4）3+3H2
（4）3NaOH+1FeCl3→1Fe（OH）3+3NaCl
（5）2KClO3→2KCl+3O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在一密閉容器內(nèi)有4 種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g1916待測(cè)0
下列推理中錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)的類(lèi)型為分解反應(yīng)
B．待測(cè)數(shù)據(jù)為1
C．該化學(xué)方程式中Z一定是催化劑
D．反應(yīng)中X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為 15：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．全球氣候變暖日益加劇，我們要提倡低碳文明的生活方式．
（1）為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，科學(xué)家進(jìn)行了積極探索，比如將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到深海中，但弊端也顯而易見(jiàn)海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：CO2+H2O=H2CO3．
（2）低碳生活完全可以從我做起，從我們身邊的小事做起．“世界自然基金會(huì)”曾給出產(chǎn)生二氧化碳排放量的簡(jiǎn)易計(jì)算方法：家庭用電的二氧化碳排放量=耗電度數(shù)×0.785（Kg）；開(kāi)轎車(chē)的二氧化碳排放量=油耗升數(shù)×2.7（Kg）；搭公共汽車(chē)每人每公里0.08（Kg）…．比如睡覺(jué)前要檢查計(jì)算機(jī)是否已經(jīng)關(guān)機(jī)，臺(tái)式計(jì)算機(jī)的功耗假設(shè)為300W，若開(kāi)機(jī)10小時(shí)，它的二氧化碳排放量是2.355Kg；短途出行提倡使用公共交通，某人選擇百公里油耗10升的小汽車(chē)（乘坐1人）行駛5公里的二氧化碳排放量會(huì)比選擇搭公共汽車(chē)出行的多排放1.27Kg．

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