火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質,其化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關硫化羰的說法正確的是
A.硫化羰是氧化物B.硫化羰可作為理想燃料
C.硫化羰可用作滅火劑D.硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
D

試題分析:A、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,硫化羰,其化學式為COS,由三種元素組成,不是氧化物,錯誤,B、硫化羰,其化學式為COS,組成元素中有硫,燃燒的時候會產(chǎn)生二氧化硫,是一種大氣污染物,所以不可作為理想燃料,錯誤,C、硫化羰與二氧化碳的結構相似,但能在氧氣中完全燃燒,,所以硫化羰不可用作滅火劑,錯誤,D、根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,所以硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物,正確,故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度
小于空氣的密度),操作為:

①從b端通入氮氣     ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣      ⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥B.④③⑤②③C.④①③①②D.④③①②③

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究,查閱資料如下:
1、該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
2、牙膏中其它成分遇到鹽酸無氣體生成;
3、堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉固體。
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀的質量,以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。請回答下列問題:

(1)B中反應生成BaCO3的化學方程式是                  。
(2)C裝置的作用是                 
(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是      (填序號)。
A.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
B.滴加鹽酸不宜過快
C.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D.在A~B之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)有同學認為該裝置測定出來的碳酸鈣質量分數(shù)會偏低,他的理由是             
          ,解決方法是                        。
(5)某同學認為不必測定B中生成的BaCO3質量,將B中的Ba(OH)2溶液換成濃H2SO,通過測定C裝置反應前后的質量差也可以測定CaCO3的質量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是                     
(6)實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質量為3.94g 。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳在空氣中的含量盡管很少,但對生命至關重要,它在自然界中有著豐富多彩的變化。下列有關二氧化碳的變化中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.制汽水B.制“干冰”
C.被石灰水吸收D.參與植物的光合作用

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

碳、一氧化碳和氫氣分別跟灼熱氧化銅反應,下列說法正確的是
A.上述反應都屬于置換反應
B.反應中銅元素在固體中質量分數(shù)逐漸增大
C.都可采用相同的實驗裝置
D.反應后產(chǎn)物中的氧都來自于氧化銅中的氧

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

保護環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關注的問題。
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少           (填化學式)的排放量。
(2)為了響應這一理念,生活中你應該怎樣做?(列舉一例)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室選擇下列藥品制取氣體,不合理的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
B.用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
C.用大理石和濃硫酸制二氧化碳
D.用過氧化氫和二氧化錳制氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是         (填字母序號)。
A.碳酸鈣          B.乙醇(C2H5OH)          C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、         和天然氣,他們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是     (寫化學式)。含碳物質的燃燒會導致過多的二氧化碳排放,加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議                             。
(3)2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是         (填字母序號)。

A.具有吸附性       B.可重復利用        C.可處理海上石油泄漏
(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有         (填標號)。
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(5)二氧化碳是很重要的化工原料,科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)。

①步驟1的化學方程式為                                       。
②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量         溶液,若觀察到試管內                   。則分解不完全。
③上述設想的優(yōu)點有         (填字母序號)。
a.原料易得且可循環(huán)利用    b.充分利用太陽能      c.可全地域全天候使用
④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應中CO2與H2的分子個數(shù)比為         ,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有         (填字母序號)。
a.無色酚酞溶液            b.紫色石蕊溶液         c.pH試紙
(6)小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構了如圖所示的轉化關系圖。請回答下列問題:

(1)寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式         
(2)轉化關系圖中由H2CO3→CO2的反應類型是         反應;
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應生成另一種氧化物和單質,請寫出該置換反應的化學方程式                                   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在使用燃氣熱水器時,若通風不暢會產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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