【題目】薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝,下列氣體中最適宜充入的是

A氮?dú)?/span> B氧氣 C.二氧化硫 D.空氣

【答案】A

【解析】

試題分析:薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝,常加入化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氮?dú)鈦硌娱L保存時(shí)間。故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

微粒的特性

A

給自行車胎打氣

分子間有間隙

B

校園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花的香味

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是很微小的

D

電解水可以得到氫氣和氧氣

分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是

A.兩個(gè)氫分子:2H B.鐵離子:Fe+2

C.三個(gè)硅原子:Si3 D.五氧化二磷:P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口

B.液面不要低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。

(1)制取純凈的二氧化碳:進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將C裝置 兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開K1,關(guān)閉K2,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;,后續(xù)操作為 ,可在C中收集到較純凈的二氧化碳。

(2)研究CO2與水反應(yīng):進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;觀察到 ,說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是

A.空氣能被壓進(jìn)車胎內(nèi),是因?yàn)榉肿邮軌鹤冃×?/span>

B.氫氣可以燃燒,而氮?dú)獠豢梢匀紵,是因(yàn)椴煌肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同

C.水銀溫度計(jì)測體溫,是因?yàn)樵娱g的間隙隨溫度發(fā)生改變

D.原子不顯電性,是因?yàn)樵又袔д姾傻馁|(zhì)子與帶負(fù)電荷的電子數(shù)目相等,電性相反

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.甲的溶解度比乙大

B.20℃時(shí)50g水中最多能溶解30g

C.t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.將45℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時(shí),兩溶液均會析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38,相對原子質(zhì)量為88,那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是

A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實(shí)驗(yàn)流程:

回答下列問題:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進(jìn)行過濾的操作,過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。溶液A所含的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式)

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:步驟Ⅲ ,步驟Ⅴ

(3)同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是:途徑甲 (選填“大于”、“等于”或“小于”)途徑乙。

(4)途徑甲比途徑乙更好的理由是 (答一點(diǎn))。

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