【題目】某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學性質(zhì):
請根據(jù)實驗裝置和實驗內(nèi)容,回答下列問題:
(1)探究二氧化碳與堿反應時,將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現(xiàn)渾濁,原因是___________________________________;可將二氧化碳先通過裝置____,再通入裝置D,理由是________________________________(用化學方程式表示);
(2)探究二氧化碳與水反應時,實驗分兩步進行:首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花,再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤紙花,這樣做的目的是________________;結(jié)合上面實驗,裝置正確的連接順序是____________(填序號)。
【答案】 CO2氣體中混有HCl氣體,在酸性溶液中CO2不能使澄清石灰水變渾濁 C HCl+NaHCO3===NaCl+H2O+CO2↑ 通過對比實驗,證明二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅 ACDBE
【解析】(1)將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現(xiàn)渾濁,原因是:二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,可將二氧化碳先通過飽和碳酸氫鈉溶液,因為氯化氫氣體和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應的化學方程式:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑;(2)首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花,再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花,這樣做的目的是:通過對比實驗,證明二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;結(jié)合上面實驗,裝置正確的連接順序是:ACDBE。
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【題目】下列關于氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生淡藍色火焰
B.放出大量的熱
C.產(chǎn)物是水
D.在火焰上方罩一個小燒杯,燒杯內(nèi)壁有小液滴出現(xiàn)
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【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是____________。
(2)實驗室用裝置A制取CO。,使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。
(3)用裝置D收集氧氣時,用____________檢驗氣體是否集滿。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,____________(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( 。
A.H2O→O2B.CaCO3→CaOC.Na2CO3→NaOHD.KNO3→NaNO3
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置。
(1)寫出有標號的儀器名稱:①________,②_______,③_________,④_________,⑤___________,⑥___________。
(2)用排水法收集氧氣的原因是________。當收集完畢時,應先_______,然后____。
(3)用文字和符號表示用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式_____,該反應屬于_________(填反應類型)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 分離銅粉和鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
B | 除去氮氣中的氧氣 | 通入澄清石灰水 |
C | 鑒別軟水和硬水 | 加入肥皂水 |
D | 鑒別真假黃金 | 在空氣中灼燒 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】誤食亞硝酸鈉(NaNO2)會使人中毒,下列關于亞硝酸鈉的說法正確的是( 。
A.由四種元素組成
B.含有一個氧分子
C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.氮、氧元素的質(zhì)量比為1∶2
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