【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實驗儀器a的名稱是____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先____，目的是____。

【答案】試管 B CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑ 2H2O22H2O + O2↑ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 將導(dǎo)管移出水面 防止水倒吸造成試管炸裂

【解析】

（1）實驗儀器a的名稱是試管；

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，是固體和液體反應(yīng)不要加熱的反應(yīng)，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑。該裝置還可用于制氧氣，即用過氧化氫分解制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O + O2↑。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸造成試管炸裂。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① _________________； ② _________________ 。

（2）實驗室中用過氧化氫制取氧氣，要收集到比較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母代號），反應(yīng)方程式是______________________。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號），此裝置須作的一點改動是_________________。反應(yīng)方程式是______________________。

（4）若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否已集滿的方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鎂、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了下圖所示的三個實驗（其中金屬均已打磨，且其形狀、大小相同；所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同）

（1）描述實驗②中的實驗現(xiàn)象_____

（2）甲同學(xué)認為通過實驗①和③的“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準，可以判斷出金屬活動性鋅比鎂的_____（選填“強”或“弱”）

（3）乙同學(xué)認為通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動性順序。必須增加一個能比較出銅鋅活動性的實驗，才能判斷出四種金屬的活動性順序。你對增加的這個實驗建議的評價是_____（選填“合理”或“不合理”）。若評價是“合理”，寫出一個完成該實驗所用的藥品有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

（1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其_______________性．

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為______________________________________．

（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________．

（4）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實驗過程如下．

請回答：

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；固體D的化學(xué)式為_____；以上物質(zhì)A～G中，含有鋅元素的是_______（填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 。

（3）E中的現(xiàn)象 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

（4）F裝置收集的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是 。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。

（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達式是 。

（3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表

實驗編號

實驗?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究 對

過氧化氫分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%過氧化氫

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%過氧化氫

（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)

Ⅰ甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過氧化氫分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）

Ⅱ由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過氧化氫在 （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的實驗操作中，正確的是（　　）

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)語言表示：

（1）1個氯分子_____，2個鐵原子_____，正二價的鈣元素_____，硝酸銀_____

（2）地殼中含量最多的金屬，人體中含最多的元素，組成密度最小氣體的元素，這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是_____，其中的原子團名稱是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（_______）

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B．實驗時紅磷一定要足量，燃燒時產(chǎn)生大量的白霧

C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D．_________。

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