【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鎂、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,且其形狀、大小相同;所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)
(1)描述實(shí)驗(yàn)②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③的“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn),可以判斷出金屬活動(dòng)性鋅比鎂的_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(3)乙同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),不能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序。必須增加一個(gè)能比較出銅鋅活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn),才能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序。你對(duì)增加的這個(gè)實(shí)驗(yàn)建議的評(píng)價(jià)是_____(選填“合理”或“不合理”)。若評(píng)價(jià)是“合理”,寫(xiě)出一個(gè)完成該實(shí)驗(yàn)所用的藥品有_____。
【答案】銅片表面附著一層銀白色固體 弱 合理 鋅和硫酸銅溶液
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)②中銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,能夠觀(guān)察到銅片表面附著一層銀白色固體.
故填:銅片表面附著一層銀白色固體.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可知,鎂片表面產(chǎn)生氣泡的速率比鋅片快,說(shuō)明鎂比鋅活潑.
故填:弱.
(3)通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),不能判斷出四中金屬的活動(dòng)性順序,這是因?yàn)闊o(wú)法判斷銅和鋅的活潑性,必須增加一個(gè)能比較出銅鋅活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可以是:把鋅片伸入硫酸銅溶液中,鋅片表面附著一層紅色固體,說(shuō)明鋅比銅活潑,則鎂、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是鎂、鋅、銅、銀.
故填:合理;鋅和硫酸銅溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是___。
(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),我們可認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn):_______。
(5)試從微觀(guān)的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器如圖和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察現(xiàn)象。
正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開(kāi)活塞,觀(guān)察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是______。
若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?捎^(guān)察到活塞前緣最終停留在______mL刻度處。
下列實(shí)驗(yàn)操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的是______
A 裝置有點(diǎn)漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)
寫(xiě)出白磷煅燒的文字表達(dá)式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厲害了我的國(guó)!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車(chē)組列車(chē)。
(1)制造列車(chē)使用了大量的鋁合金材料,鋁合金的硬度比純鋁的硬度______;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是_______。
(2)列車(chē)軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2AlX+2Fe,則X的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)屬于_______ (填“置換”或“化合”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中,氟原子容易得到一個(gè)電子B.氟元素與鎂元素形成化合物的化學(xué)式是 MgF2
C.在元素周期表中,鎂元素和氟元素屬于同一周期D.鎂離子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素是人體必需的,攝入不足不利于人體健康,硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A. 硒屬于金屬元素 B. 硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月2日,國(guó)土資源部在北京宣布:我國(guó)正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物即可燃冰試開(kāi)采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項(xiàng)重大突破性成果,標(biāo)志著我國(guó)稱(chēng)為全球海域天然氣水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家.
請(qǐng)寫(xiě)出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________________ ,實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃甲烷氣體之前需要對(duì)其進(jìn)行 ______ ;
可燃冰稱(chēng)為未來(lái)新能源,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一例新能源 ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先____,目的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于化合反應(yīng)的是( )
A.
B.H2 + CuO Cu+H2O
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.
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