【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A.傾倒液體B.收集氧氣

C.加熱液體D.稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒(méi)有傾斜、瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；

B、氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水，用圖中裝置收集氧氣時(shí)，長(zhǎng)導(dǎo)管是進(jìn)氣管，短導(dǎo)管是出氣管，收集不到氧氣，圖中所示裝置錯(cuò)誤，不符合題意；

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確，符合題意；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，且不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類生活不可缺的物質(zhì)。

（1）汽車尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源。汽車尾氣中主要有害物質(zhì)是CO、NO及SO2等。在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，能使CO與NO轉(zhuǎn)化成參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體寫(xiě)出其反應(yīng)方程式_____。

（2）城市生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的水處理劑。高鐵鉀溶于水后產(chǎn)生的Fe（OH）3膠體將懸浮物質(zhì)_____沉降下來(lái)而達(dá)到凈水的目的。

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，該過(guò)程中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]分解生成二氧化碳、水和碳酸鈣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為煤炭，②③處為火柴頭，其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋住.用酒精燈從銅片下方對(duì)準(zhǔn)中心④處進(jìn)行加熱（如圖2,夾持儀器略去），一段時(shí)間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說(shuō)法 正確的是:

A.對(duì)比②③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒雷要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想

C.對(duì)比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

D.①處為煤炭不燃燒是因?yàn)槊禾坎皇强扇嘉?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。為分離A裝置中反應(yīng)排除的一氧化碳和二氧化碳，他又設(shè)計(jì)了如圖2的裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已經(jīng)略去，a、b為活塞）。請(qǐng)回答：

（1）試驗(yàn)前要檢測(cè)裝置的氣密性，并檢驗(yàn)氣體純度，再對(duì)圖1裝置進(jìn)行加熱，加熱之前還要進(jìn)行的一步操作是_____。

（2）為了分離得到CO和CO2，應(yīng)該對(duì)圖2裝置進(jìn)行怎樣的操作？_____

（3）對(duì)于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體（此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完），小明進(jìn)行了以下探究：

（查閱資料）

①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（Cu2O）。

②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu。

（提出猜想）氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

取少量該紅色固體放入盛有_____的試管中，振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為_(kāi)_____g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是農(nóng)村常用的一種肥料（其有效成分是K2CO3外）。某興趣小組為了測(cè)定草木灰中K2CO3外的含量，取現(xiàn)有的草木灰40g放入錐形瓶中，將40g鹽酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液總質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系如下表；已知K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑（假設(shè)草木灰中除K2CO3外，其它物質(zhì)均不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）

所加次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

錐形瓶中物質(zhì)總質(zhì)量/g

49.68

59.36

69.12

79.12

（1）以上四次實(shí)驗(yàn)，其中鹽酸有剩余的是_____。

（2）第一次加入鹽酸后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____克。

（3）草木灰中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖A實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一________________。

（2）圖B實(shí)驗(yàn)是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵釘銹蝕的條件為：鐵與___________共同接觸。

（3）圖C實(shí)驗(yàn)是用稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________。

（4）圖D實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有__________________的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：

（1）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__________；

（2）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（結(jié)果精確到0.01）。

（3）1.94g塑化劑（DMP）分子中含碳元素質(zhì)量與____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。以金屬為例回答下列問(wèn)題：

（1）認(rèn)識(shí)金屬元素的存在

①在自然界中，大多數(shù)金屬以化合物存在，而金、鉑等極少數(shù)金屬因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）卻能以單質(zhì)存在。

②常見(jiàn)鐵礦石有：黃鐵礦（主要成分 FeS2）、磁鐵礦（主要成分 Fe3O4）等。這兩種鐵礦石的主要成分含鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____。

（2）認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì) 用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫(xiě)“南”、平”兩個(gè)字，露出下面的鋅板。向“南”字上滴加稀鹽酸，向“平”字上滴加 CuSO4 溶液。

①“南”字上的現(xiàn)象是_____。

②“平”字上有紅色物質(zhì)析出，用化學(xué)方程式解釋：_____。

（3）認(rèn)識(shí)金屬的制備，工業(yè)上，金屬鎢（W）可由氫氣和三氧化鎢（WO3）在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得。 反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_____。

（4）認(rèn)識(shí)金屬的用途烤制食物時(shí)常用到鋁箔，主要利用了金屬鋁的_____ （填性質(zhì)）。

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