11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)反應(yīng)中先后順序的敘述正確的是(  )
A.將鐵片伸入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液混合溶液中,立即析出紅色物質(zhì)
B.將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,先產(chǎn)生沉淀
C.將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉和碳酸鉀的混合溶液中,立即產(chǎn)生氣泡
D.將鋅片、鋁片伸入硫酸銅溶液中,鋁片表面先析出紅色物質(zhì)

分析 A、鐵比銅活潑,銅比銀活潑;
B、將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
C、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,和碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳;
D、鋁比鋅活潑,鋅比銅活潑.

解答 解:A、將鐵片伸入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液混合溶液中,不能立即析出紅色物質(zhì),這是因?yàn)殍F先和硝酸銀反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;
B、將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此不能先產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)說法不正確;
C、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉和碳酸鉀的混合溶液中,硫酸先和氫氧化鈉反應(yīng),不能立即產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)說法不正確;
D、將鋅片、鋁片伸入硫酸銅溶液中,鋁片先和硫酸銅反應(yīng),因此表面先析出紅色物質(zhì),該選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.鎂是重要的金屬材料,鎂表面常會形成一層氧化鎂的保護(hù)層,現(xiàn)有一塊表面被部分氧化的鎂條共5克,將其投入50克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.4克.
(1)請寫出反應(yīng)涉及的兩個方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O;Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(2)計(jì)算鎂條表面氧化鎂的質(zhì)量;
(3)試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速率慢,氧氣少.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象氧化錳與水不能反應(yīng)放出氧氣
實(shí)驗(yàn)三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,向試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對比.
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:證明反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:操作:向“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)加入5mL5%的過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條;
現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;
結(jié)論:反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某校九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實(shí)驗(yàn).小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老 師引領(lǐng)到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:

請回答下列各題.
(1)根據(jù)上述提供的信息,你認(rèn)為小紅抽到的是氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿 (填實(shí)驗(yàn)名稱).
(2)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a:鐵架臺;b:長頸漏斗.
(3)如圖是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按 評分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得 1 分,滿分為 5 分.小紅操作 完畢后得了3分.請找出她失分的操作并說明原因B,試劑瓶塞沒有倒放(或D,帶火星的木條不能伸入集氣瓶內(nèi))

(4)寫出制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生,能發(fā)生的寫出方程式.
(1)鋁具有良好的抗腐蝕性,但要避免接觸鹽酸4Al+3O2═2Al2O3、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)利用石灰水除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液混合不能反應(yīng);
(5)硫酸鎂溶液和氯化鋇溶液混合MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓;
(6)氫氧化鎂溶液和硫酸銅溶液混合不能反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.按要求填空:
(1)填表:
含酒精的體積分?jǐn)?shù)(%)測量1杯酒的體積(mL)計(jì)算1杯酒中酒精的體積(mL)
啤  酒41杯啤  酒:250mL
葡萄酒101杯葡萄酒:100mL
北京二鍋頭601杯白酒:20mL
(2)酒精從血液傳入肝臟,在肝臟中被氧化成二氧化碳和水,釋放出能量,試寫出這個過程的化學(xué)變化表達(dá)式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)成人的肝臟每小時只能承受10mL酒精.如果某人的血液中經(jīng)常有大量的酒精存在,則他的肝臟受損或肝硬化;工業(yè)不能飲用,因?yàn)槠渲泻杏卸镜募状迹?br />(4)一天晚上,甲、乙、丙、丁四人一起喝酒,下面是每人喝酒的情況:
甲:3杯葡萄酒、1杯北京二鍋頭;
乙:1杯葡萄酒、3杯橙汁;
丙:5杯啤酒、1杯葡萄酒;
丁:2杯啤酒、1杯北京二鍋頭.
如果從交通安全考慮將對駕駛員的法定量標(biāo)準(zhǔn)定為50mL,則什么人不能開車回家?
答:丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下面是一組實(shí)驗(yàn)裝置圖:
(1)用這組裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳.
(2)若將裝置Ⅳ改為向下排空氣收集,則可制取的氣體是氫氣.在制取過程中需除掉Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置中的空氣 的是打開B的開關(guān).若欲制取較純的氣體,B中放稀硫酸.
(3)制取干燥的氣體,Ⅱ瓶中放濃硫酸;怎樣知道Ⅳ中收集的氣體是干燥的氣體Ⅲ中的無水硫酸銅不變色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙,下列說法正確的是( 。
A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
B.圖乙中a溶液可能是飽和溶液
C.圖丙中M表示b的溶解度曲線
D.30℃時,a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)不正確的是( 。
A.Cl--1個氯離子B.2H-2個氫元素
C.O2-1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成D.$\stackrel{+2}{Mg}$-鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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同步練習(xí)冊答案