16.按要求填空:
(1)填表:
含酒精的體積分數(shù)(%)測量1杯酒的體積(mL)計算1杯酒中酒精的體積(mL)
啤  酒41杯啤  酒:250mL
葡萄酒101杯葡萄酒:100mL
北京二鍋頭601杯白酒:20mL
(2)酒精從血液傳入肝臟,在肝臟中被氧化成二氧化碳和水,釋放出能量,試寫出這個過程的化學(xué)變化表達式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)成人的肝臟每小時只能承受10mL酒精.如果某人的血液中經(jīng)常有大量的酒精存在,則他的肝臟受損或肝硬化;工業(yè)不能飲用,因為其中含有有毒的甲醇.
(4)一天晚上,甲、乙、丙、丁四人一起喝酒,下面是每人喝酒的情況:
甲:3杯葡萄酒、1杯北京二鍋頭;
乙:1杯葡萄酒、3杯橙汁;
丙:5杯啤酒、1杯葡萄酒;
丁:2杯啤酒、1杯北京二鍋頭.
如果從交通安全考慮將對駕駛員的法定量標準定為50mL,則什么人不能開車回家?
答:丙.

分析 (1)根據(jù)每種酒中酒精的含量進行解答;
(2)根據(jù)酒精和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水進行解答;
(3)根據(jù)酒精對人體的危害進行分析;根據(jù)工業(yè)酒精的成分進行分析;
(4)根據(jù)所喝飲料中含有的酒精量來分析.

解答 解:(1)因為白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時,100mL白酒中所含酒精的毫升數(shù),所以250mL啤酒中含有酒精的體積為:250g×4%=10mL;所以100mL葡萄酒中含有酒精的體積為:100g×10%=10mL;20mL北京二鍋頭中含酒精的體積為:20mL×60%=12mL;
故填:

度數(shù)測量1杯酒的體積/mL1杯酒中酒精的體積數(shù)/mL
啤酒425010
葡萄酒1010010
北京二鍋頭602012
(2)酒精在酶的作用下氧化為二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)變化表達式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)如果某人的血液中經(jīng)常有大量的酒精存在,則他的肝臟會受損或肝硬化;工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇對人體有害,不能飲用;
故填:受損或肝硬化;甲醇;
(4)甲中含酒精:10mL×3+12mL=42mL<50mL
乙中含酒精:10mL<50mL
丙中含酒精:10mL×5+10mL=60mL>50mL
丁中含酒精:10mL×2+12mL=32mL<50mL
因為從交通安全考慮,駕駛員飲用酒精的量不能超過50mL,所以丙不能開車回家;
故填:丙.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,知識考查時,與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.按金屬活動性順序,一種活動性較強的金屬能把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來.當(dāng)同學(xué)們把鈉放入硫酸銅溶液中,卻得不到金屬銅,請說明其科學(xué)道理,并寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.已知:白色Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,F(xiàn)e(0H)3為紅褐色沉淀,用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法.
(2)某學(xué)生制備白色Fe(OH)2沉淀的操作是:用長膠頭滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.長膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸氧氣
方法二:用先去除裝置中空氣,然后讓FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來制備.裝置如圖,所用試劑:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等.
(1)在試管口I里加入的試劑是鐵屑、稀硫酸.
(2)制備白色Fe(OH)2沉淀的操作分兩步:第一步,在試管I和II中加入試劑,先打開止水夾,塞緊塞子,這步操作的目的是除去裝置中的空氣.
第二步,關(guān)閉止水夾,進行Fe(OH)2的制備,這步操作觀察到的實驗現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.“銅綠”是銅器件銹蝕形成的綠色粉末,主要成分是堿式碳酸銅.

(1)寫出帶有標號的儀器名稱:a試管,b鐵架臺,c燒杯.
(2)給試管中的銅綠加熱,試管夾要從底 部往上 部套入,夾在試管的中上部,加熱時試管口要略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,可以觀察到的現(xiàn)象是綠色粉末變成黑色,試管口有水珠產(chǎn)生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.該反應(yīng)的文字表達式為堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.
(3)實驗結(jié)束時,必須先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止液體倒流入試管
(4)向試管中的銅綠加入鹽酸,傾倒鹽酸時,試劑瓶的標簽要向著手心,試管口與試劑瓶口緊挨,使液體緩緩流下,可以觀察到的現(xiàn)象是固體溶解,溶液由無色變成藍色,產(chǎn)生氣泡.
(5)由上述實驗歸納銅綠具有的化學(xué)性質(zhì):
①受熱易分解
②能和稀鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實驗反應(yīng)中先后順序的敘述正確的是(  )
A.將鐵片伸入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液混合溶液中,立即析出紅色物質(zhì)
B.將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,先產(chǎn)生沉淀
C.將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉和碳酸鉀的混合溶液中,立即產(chǎn)生氣泡
D.將鋅片、鋁片伸入硫酸銅溶液中,鋁片表面先析出紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某不純的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)時質(zhì)量關(guān)系如圖所示.X表示在反應(yīng)中不純鐵粉消耗的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量,試判斷不純鐵粉中混入的雜質(zhì)是(  )
A.MgB.ZnC.CuD.Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.學(xué)習(xí)了脂肪、糖類和蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的作用的相關(guān)內(nèi)容后,小應(yīng)依據(jù)《科學(xué)》教材進行了如下實驗:
①分別稱取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎.
②在試管內(nèi)加入5毫升水,測量并記錄試管中水的溫度
③將花生仁放在燃燒匙上,在酒精燈上加熱,當(dāng)花生仁開始燃燒時,馬上放在試管下方(如圖),直至花生仁燃盡,測量并記錄試管中水的溫度.
④分別用大米和牛肉干重復(fù)上述實驗步驟,分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(1)該實驗的目的是研究脂肪、糖類和蛋白質(zhì)中所含有的能量的多少.
(2)請你幫小應(yīng)設(shè)計一張實驗記錄表.
(3)請說出本實驗用到的兩種科學(xué)探究方法對比法,控制變量法.
(4)花生仁的主要物質(zhì)是化學(xué)式可表示為CaHbOc,則如果要驗證花生仁燃燒的生成物中有水和二氧化碳,可讓產(chǎn)物依次通過A.
A、無水硫酸銅和澄清石灰水  B、澄清石灰水和無水硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生活中的下列做法錯誤的是( 。
A.用明火檢查燃氣管道是否漏氣B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.室內(nèi)著火時不要急于打開門窗D.火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.發(fā)光放熱B.有氣體或沉淀生成
C.顏色發(fā)生變化D.分子種類改變

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同步練習(xí)冊答案