【題目】為探究酸的化學性質(zhì),進行如下實驗:
① 甲實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙實驗現(xiàn)象是______________
② 將反應后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.
由此猜想反應后乙試管中溶液的溶質(zhì):
a.NaCl、 HCl .__________________
③ 為了驗證猜想a,某同學對乙試管中剩余溶液,設計了如下實驗方案。
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
方案1 | 取樣于試管中,滴加紫色石蕊試液 | __________ | 猜想a成立 |
方案2 | 取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
Ⅰ.方案2不合理的理由是_________________(用化學方程式表示)。
Ⅱ.下列物質(zhì)代替石蕊試液,也可以達到驗證目的,其中不正確的是_____(填序號)。
A.鐵粉 B.碳酸鈉粉末 C.氧化銅粉末 D.氫氧化鈉
④ 利用酸的性質(zhì)測定鋅銅混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)。取10g樣品置于燒杯中,加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關系如下圖所示。
Ⅰ.氫氣的物質(zhì)的量是______________mol 。
Ⅱ.求該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。(利用化學方程式計算)______________
【答案】 有氣泡產(chǎn)生 NaCl 變紅 NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 D 0.1 0.35(或35%)
【解析】①碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以會有氣泡產(chǎn)生;
②甲中氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,乙中鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉和水和二氧化碳,甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入,潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,說明液體中沒有碳酸根,說明鹽酸過量或恰好完全反應;故為:NaCl、 HCl或NaCl;
③取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明溶液呈酸性,則猜想a正確;
Ⅰ.氯化鈉也可以與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀,無法證明溶液中是否含有HCl,反應的方程式為:NaCl+AgNO3→AgCl↓+NaNO3;
Ⅱ. A、鹽酸能與鐵粉反應,產(chǎn)生氫氣,氯化鈉不能與鐵粉反應,故可以;
B、碳酸鈉粉末與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,氯化鈉不能與碳酸鈉粉末反應,故可以;
C、氧化銅粉末與鹽酸反應產(chǎn)生氯化銅,溶液為藍色,氯化鈉不能與氧化銅粉末反應,故可以;
D、氫氧化鈉與鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉和水,反應沒有現(xiàn)象,氯化鈉不能與氫氧化鈉反應,故不可以。
④由圖可知氫氣的質(zhì)量為0.2g,氫氣的物質(zhì)的量 =0.1mol,
設鋅的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
x=6.5g
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=35%
答:該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請從微觀角度回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整_________________;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_________________;
(3)從微觀角度解釋此反應為化合反應的原因是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是
A、植樹綠化,美化環(huán)境 B、提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C、外出時佩戴反霧霾口罩 D、減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含氧原子個數(shù)約為6.02×1023的物質(zhì)是
A. 1molH2O2 B. 0.5molSO2 C. 4.4gCO2 D. 180mL H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2中的一種或幾種.進行如下實驗:(已知氯化鋇溶液呈中性)
① 溶解和過濾都用到的儀器_________________。
② 在白色沉淀C中加入______________,有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部溶解。根據(jù)上述實驗分析,原白色固體中一定有___________,一定沒有______________。
③ 為進一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì),對紅色溶液B進行實驗,完成下表。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
取少量紅色溶液于試管中,加入___________(限用一種試劑) | _________ | 原白色中固體有氫氧化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。
①25℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______。
②35℃時,完全溶解40g甲物質(zhì)最少需要_______g水。
③要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_________。
④現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮;
若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟依次為_______(填字母序號)。
⑤將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑥若甲是氫氧化鈉固體,要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。稱量氫氧化鈉固體,除要使用藥匙外,還需要用到下列儀器中的_______。
A.玻璃棒 B.燒杯 C.100mL量筒 D.電子天平
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_______。
②煤燃燒產(chǎn)生的______是引起酸雨的主要物質(zhì)。煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下:
生成物屬于________(填“純凈物”或“混合物”),為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應物中應增加的微粒是_______(填序號)。
A. B. C. D.
③為減輕對化石燃料的依賴,可以在燃油中添加適量的酒精(C2H6O),其中C元素以______(填“化合”或“游離”)態(tài)存在,0.5mol酒精中約含有_______個氧原子(用科學計數(shù)法表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
A. 增大可燃物與空氣的接觸面積 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物的熱值
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com