精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

(1)兩個氮原子_____

(2)三個水分子_____

(3)兩個氯離子_____

(4)銨根離子_____

(5) _____

【答案】2N 3H2O 2Cl NH4+ 硝酸銅中銅元素的化合價為+2價

【解析】

1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個氮原子表示為:2N

2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則三個水分子可表示為:3H2O;

3)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;2個氯離子可表示為:2Cl-;

4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;銨根離子可表示為NH4+;

5)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,可表示硝酸銅中銅元素的化合價為+2價。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示。部分反應條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

(1)G的化學式為________。

(2)反應的實驗現象是___。

(3)寫出相應的化學方程式:_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

(1)煉鐵的固體原料需經過粉碎,其目的是____。

(2)焦炭的作用是____。

(3)高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多,這種氣體的化學式是____。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____(用化學方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。瓶內氣壓的變化如圖。下列說法不正確的是

A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒

B. BC段氣壓增大是因為燃燒放熱

C. CD段氣壓減小是因為集氣瓶內氧氣不斷被消耗

D. DE段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖儀器可完成多個實驗。

(1)制取氣體:實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____。請你說明收集二氧化碳不選用儀器g的理由是____。

(2)檢驗氣體:a中盛有適量澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳,其原理是____(用化學方程式表示)。

(3)知識延伸:加熱固體碳酸氫鈉制取CO2反應的化學方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2應該選用發(fā)生裝置的儀器除鐵架臺之外,還需要a、e____(填儀器名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示的實驗回答問題。

(1)天然水中含有許多雜質,將天然水變成純水的方法是_____實驗室用甲裝置除去渾濁的河水中的泥沙時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過濾速度過慢。

(2)乙圖中X、Y分別是水和汽油中一種,各加入一小粒碘后,觀察到①中固體消失并得到棕色溶液,②中固體不消失,則物質X是_____由實驗可知,物質的溶解性與_____有關。

(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生反應的過程。丙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否能加快鐵的銹蝕,試管①中的物質M是_____,試管②中的物質N是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀點回答問題。

(1)如圖所示,將盛有濃氨水的塑料蓋套住長玻璃管下端后,白紙逐漸變紅。在室溫下紅色從數字1到達8的位置,需2 min;若將塑料蓋浸入熱水中,需1 min。后者時間更短的原因是___________

(2)已知:氨氣(NH3)和氯化氫反應生成氯化銨,產生白煙。寫出化學方程式: _____________。如圖所示,在玻璃管兩端同時滴加等量濃氨水和濃鹽酸后,迅速封閉兩端。一段時間后,觀察到在數字7位置首先產生白煙。試解釋白煙沒有在玻璃管中間首先產生的原因:__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 反應前后元素的種類發(fā)生改變

B. 反應前后分子種類沒有改變

C. 該反應屬于置換反應

D. 參加反應的兩種分子個數比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣收集方法再研究

化學興趣小組做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,先后用兩種方法各收集三瓶氧氣,在老師的指導下測定了收集到的氧氣濃度,數據見表。

收集方法

排水法

向上排空氣法

氧氣濃度%

80.3

90.0

89.8

79.9

79.6

79.7

氧氣平均濃度%

86.7

79.7

(1)用向上排空氣法收集氧氣時,以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準:用排水法收集氧氣時,以觀察到_____為氧氣集滿的標準。

(2)用排水法收集時第一組數據明顯偏低,若能等到_____開始收集則可避免這種情況。以上兩種方法中收集到的氧氣更純凈的是_____。

(3)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度為80%左右的原因有_____(填序號)。

A.氧氣的密度略小于空氣的密度

B.當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內還有空氣

C.當氧氣進入集氣瓶時,瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散

(4)現有高錳酸鉀固體31.6g,加熱到固體不再減少,理論上生成氧氣的質量為多少克_____?剩余固體質量為多少克?_______(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案