【題目】堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)丹陽，下列做法法不符合這一宗旨的是

A．鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)

B．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響

C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

D．回收廢舊金屬，促進資源再生

【答案】A

【解析】

試題分析：鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)，就會燃燒更多的而煤炭，造成空氣的污染更嚴重，不利于環(huán)境保護。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是 ( )

A. 水結(jié)冰，水蒸發(fā) B. 酒精揮發(fā)，汽油燃燒

C. 鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D. 大米發(fā)霉，火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是混合物，后者是純凈物的是( )

A. 鹽水　食醋 B. 海水　二氧化碳 C. 液氧　人呼出氣體 D. 氮氣　水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中C、H為常見金屬，C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，H呈紫紅色；E、F的組成元素相同；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）。

（1）D的名稱是 ，（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ，（3）圖中②的基本反應(yīng)類型是 。

（關(guān)于第17題圖的修改說明：原圖中E改C，C改D，D改E，H改F，F(xiàn)改G，G改H）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯元素在自然界中廣泛存在，下列說法不正確的是

A．氯元素屬于非金屬元素

B．海水中含量最高的元素是氯元素

C．氯原子易得電子形成氯離子（Cl-）

D．氯氣（Cl2）是由氯氣分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）符號“Fe2+”的名稱是____________；

（2）氯酸鉀中所含酸根的離子符號為：_____________；

（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示_____________（填化學(xué)符號）；

（4）金屬鐵由___________構(gòu)成，氯化鈉由___________構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為17%的硝酸銀溶液中逐滴滴入稀鹽酸，測得滴入鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系，則恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

A．6.3% B．7.3% C．10% D．17%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 鋅 B. 氯化鈉 C. C60 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年4月22日是第47個世界地球日，下列做法中錯誤的是

A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印

C．“低碳生活”倡導(dǎo)、鼓勵人們多開汽車出行

D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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同步練習(xí)冊答案