【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是

A.該反應屬于置換反應

B.該反應中“”和“”的微粒個數(shù)比是2:1

C.該反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

D.該反應涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物

【答案】C

【解析】

由微觀示意圖信息可知此反應的化學方程式為：2Mg+CO2C+2MgO。

A、該反應的反應物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故該反應是置換反應，故正確；

B、由圖示和方程式可知該反應中和的微粒個數(shù)比是2：1，故正確；

C、該反應前后均有單質(zhì)參與和生成，則元素的種類沒有變化，而化合價發(fā)生改變，故錯誤；

D、氧化物是一種元素和另外一種元素組成的化合物，則該反應涉及的CO2、MgO兩種氧化物，故正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，大家決定用實驗的方法探究這瓶粉末的組成。（資料：室溫時，Ca（OH）2的溶解度是0.165g）

實驗一：樣品溶于水

取一藥匙的樣品，加入20mL水中充分溶解后，有沉淀物。

（1）有同學認為，該沉淀物可能是氫氧化鈣，其推斷的理由應該是_____。

（2）要證明樣品已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣，可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸，反應的化學方程式為_____。

實驗二：測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)

如圖：打開彈簧夾，先通入N2一會兒，以排盡裝置中含有的CO2.關(guān)閉彈簧夾，在A的樣品中加入足量的稀鹽酸。通過測定反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量，可計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性已檢驗，夾持裝置已省略）。

（3）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（4）實驗結(jié)束后，還要再通一會兒N2，目的是_____。

（5）若C中無變化，經(jīng)測定B瓶增重m g，要計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還要預先測定_____的質(zhì)量。

（6）若C中石灰水變渾濁，則測得的樣品中CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)值將_____（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復雜變化而制得。請回答下列問題:

（1）轉(zhuǎn)化過程中有如下反應: ，則X的化學式為_______。

（2）乙醇俗稱________，是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（3）乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

（4）乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖，下列說法正確的是（　�。�

資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，兩電極一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

A. 晾曬海水得到粗鹽的原理是降溫結(jié)晶

B. 實驗室測定水的組成時，為了增強水的導電性，可以在水中加入氯化鈉

C. 工業(yè)生產(chǎn)應選擇途徑①進行生產(chǎn)，因為該途徑步驟簡單，節(jié)約能源

D. 生產(chǎn)過程中得到的Cl2可用于自來水的消毒殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題：

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是___________�；瘜W方程式____________。

（2）已知鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應，有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應的化學方程式：__________，溶液中的金屬陽離子是__________ (用符號表示)。

（3）硝酸鉀是最常見的復合肥，其中它的陰離子符號 __________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學常見的八種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A和C常溫下是液體,A和C、E和G的元素組成相同H是世界上年產(chǎn)量最高的金屬(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應條件已略去)。A的化學式為__________；物質(zhì)B的一種用途為________；反應③的化學方程為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是 。

（2）B實驗中導致實驗結(jié)果偏大的原因是 （只寫一個）。

（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）D實驗中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的（ ）

A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B.化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良

C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D.氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨都屬于復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究（氯化鈣溶液呈中性）。設計方案如下：

回答下列問題，

（1）上述實驗操作的名稱分分別是，操作①_____，操作④_____。

（2）根據(jù)上述實驗，可以確定該固體_____變質(zhì)（填“已”或“未”）

（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是_____。

（4）若測得E的pH=7，則A的成分_____，若測得E的pH>7，則A的成分_____。

（5）寫出溶液B與氯化鈣溶液反應的化學方程式_____。

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