【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題:
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲,觀察到的現(xiàn)象是___________;瘜W(xué)方程式____________。
(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng),有鐵剩余,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,溶液中的金屬陽離子是__________ (用符號表示)。
(3)硝酸鉀是最常見的復(fù)合肥,其中它的陰離子符號 __________。
【答案】劇烈燃燒,火星四射,放熱,有黑色固體生成 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe2+ NO3-
【解析】
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,有黑色固體生成,化學(xué)方程式為:;
(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng),有鐵剩余.發(fā)生的反應(yīng)有:氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,鐵能與能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成了氯化亞鐵,由于鐵是過量的,溶液中的氯化鐵、鹽酸沒有剩余,所以,發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,溶液中的金屬陽離子是Fe2+;
(3)硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的,陰離子是硝酸根離子,符號為NO3-。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷化鎵是節(jié)能光源材料,鎵元素在周期表的信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法正確的是( 。
A.原子的核電荷數(shù)是31B.原子的中子數(shù)是31
C.屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為69.72g
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【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。 | ①產(chǎn)生的氣體是____。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧 化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 且_____________________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
(實驗拓展)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是________。
A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
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【題目】如圖是模擬海水制鹽的流程。
(1)操作 a 所需要的玻璃儀器有________________。
(2)如何用實驗證明第①步所加的 Ca(OH)2溶液已過量?_________________。
(3)實驗過程中,濾液的成分除了含有水和氯化鈉外,還含有_______________。
(4)為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成 NaCl 晶體,應(yīng)進行的操作是_________________。
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【題目】生活離不開化學(xué)
(1)大米、面粉等食物主要營養(yǎng)成分是_____,魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
(3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。
(4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是_____。
②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)中“”和“”的微粒個數(shù)比是2:1
C.該反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變
D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物
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【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( )
A.中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B.中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C.中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
D.中鎂條劇烈燃燒的現(xiàn)象可知,燃燒不一定需要氧氣
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【題目】下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X_____,Y_____。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用制得的氧氣做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_____,生成了一種_____色的固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____、_____。
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小 B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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