【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 :1 D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

【答案】B

【解析】

試題分析:A、物質(zhì)是由元素組成的,故根據(jù)實(shí)驗(yàn)生成生成氫氣和氧氣,從而證明水是由氫元素和氧元素組成的,錯(cuò)誤,B、電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,簡(jiǎn)單諧音記憶為“贍養(yǎng)父親”,正確,C、根據(jù)水的化學(xué)式:H2O,水中氫氧元素的質(zhì)量比為1 :8,錯(cuò)誤,D、分子是由原子構(gòu)成的,故水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】百花盛開,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明

A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是由原子構(gòu)成的

C.分子具有一定的質(zhì)量 D.分子之間有一定的間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。下圖為自來(lái)水廠凈水過程示意圖:

(1)上圖吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于 變化,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水 純水(填“是”或“不是”)。

(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。請(qǐng)完成工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 二氧化氯ClO2中氯元素化合價(jià)為

(3)家庭生活中可以用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可用 方法降低水的硬度。

(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所提供的信息,得到的結(jié)論正確的是

(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

A反應(yīng)速率最大的是A

B放出H2的質(zhì)量是A>B>C

C相對(duì)原子質(zhì)量是A>B>C

D金屬活動(dòng)性順序是A>B>C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】混合氣體可能有H2 、CO2 、CO中的一種或幾種組成,為了驗(yàn)證其組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:(1)將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁(2)將氣體點(diǎn)燃,氣體能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。則該氣體一定有 ,可能有 ,一定沒有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫

D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A.蘋果腐爛 B.冰雪融化 C.蠟炬成灰 D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問題:

(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是 (填序號(hào));

①?gòu)U作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶

(2)下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是 ;

①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6 C2H4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: ____________ ______________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號(hào));檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:____________________________________

其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________________

檢驗(yàn)該氣體已收滿的方法是:_____________________________________

(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,其基本反應(yīng)類型是_____________________。

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