鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一,選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對(duì)某鋼鐵廠所購進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行,赤鐵礦粉中的雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定,既不溶于水也不參與反應(yīng))
(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉,采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃__________溶液。
③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量。
方法一:稱量反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量。
方法二:稱量_______,得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng),_______(填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【解析】(1)①CO還原Fe2O3能生成Fe和CO2。
②氫氧化鈣在水中的溶解度很小,吸收二氧化碳的量較少而氫氧化鈉易溶于水,能夠吸收較多的二氧化碳,故濃NaOH溶液吸收CO2的效果比澄清石灰水好。
③方法二中B裝置吸收了生成的CO2,未反應(yīng)的CO逸出時(shí)帶走的水分被C裝置吸收,故需稱量反應(yīng)前后B、C的總質(zhì)量才知生成的CO2的質(zhì)量,從而求出參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量。
(2)過量的稀硫酸能和Fe2O3反應(yīng),過濾后稱量剩余雜質(zhì)的質(zhì)量,可求出Fe2O3的含量。
(3)甲組方案設(shè)計(jì)嚴(yán)密,兩種方法相互對(duì)照,誤差小,但操作復(fù)雜,不安全,浪費(fèi)能源;乙組方案安全,操作簡單,節(jié)約能源。
答案:(1)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2
②NaOH(或KOH等) ③反應(yīng)前后裝置B、C的總質(zhì)量
(2)過濾
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確(或?qū)嶒?yàn)誤差小) 操作簡單(或節(jié)約能源)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
方案 | 優(yōu)點(diǎn) |
甲組 | ① |
乙組 | ② |
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科目:初中化學(xué) 來源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)第一、二章專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:推斷題
鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一,選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對(duì)某鋼鐵廠所購進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行,赤鐵礦粉中雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定,既不溶于水也不參與反應(yīng))
(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉,采用如圖6的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是 濃溶液。
③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量:
【方法一】稱量反應(yīng)前后A裝置的總質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量;
【方法二】稱量 得出反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放人燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng),
(填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
方案 | 優(yōu)點(diǎn) |
甲組 | ① |
乙組 | ② |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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