【題目】甲、乙兩位同學分別用右圖所示裝置進行實驗。
(1)甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的 , 白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入 , 白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
(2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是(填序號,可重復選用)。
①從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水
【答案】
(1)熱水,氧氣(或空氣)
(2)②③①④③
【解析】(1)燃燒的三個條件:可燃物,與空氣(氧氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點,甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,說明溫度達到白磷的著火點,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒有燃燒,說明與空氣隔絕,此時再從a管通入氧氣(或空氣)白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件 (2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是:②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,③從a端通二氧化碳,觀察紫色的干燥紙花不變色,說明使石蕊變色的物質(zhì)不是二氧化碳,①從b端通氮氣,將二氧化碳排出,④從分液漏斗中滴加適量水,觀察紫色的干燥紙花不變色,說明使石蕊變色的物質(zhì)不是水,③從a端通二氧化碳,觀察紫色的干燥紙花變紅色,說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸
故答案為:(1)熱水;氧氣(或空氣);(2)②③①④③
(1)燃燒的三個條件:可燃物,與空氣(氧氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點,三者同時滿足才能發(fā)生燃燒,白磷放入廣口瓶沒燃燒,說明溫度不夠,加熱水后沒燃燒,說明氧氣的量不足,由這個試驗說明燃燒的三個條件同時滿足才行
(2)酸能使石蕊變色。二氧化碳和水能反應(yīng)生成碳酸,因此將二氧化碳和水分開接觸石蕊看現(xiàn)象
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【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B. 磷在空氣中燃燒出現(xiàn)白霧
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D. 銅與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,溶液變藍
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【題目】近日,科學家開發(fā)出了強度為鋼5倍的新型水凝膠復合材料,這種環(huán)保型纖維增強水凝膠含水量40%.下列關(guān)于該復合材料的說法錯誤的是( 。
A. 其中水分子在不斷地運動
B. 其中含有的水與普通的水化學性質(zhì)不同
C. 它是一種混合物
D. 它是一種可以代替鋼筋的材料
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是( )
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放
B. 植樹造林,禁止亂砍濫伐樹木
C. 自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
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【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為86.3 g。試計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是
A. 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,可用作燈泡填充氣
B. 鋁合金能導電,可用作飛機機身材料
C. 干冰升華吸熱,可用于冷藏食品
D. 金剛石質(zhì)地堅硬,可用于切割玻璃
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【題目】“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是 ;電解食鹽水可制燒堿:2NaCI + 2H2O 通電 2NaOH + H2↑+X↑,則X的化學式為 。
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【題目】對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( )
A. 甲>丙>乙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 丙>甲>乙
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