【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是

A. 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣

B. 鋁合金能導(dǎo)電，可用作飛機(jī)機(jī)身材料

C. 干冰升華吸熱，可用于冷藏食品

D. 金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用于切割玻璃

【答案】B

【解析】

A. 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，選項(xiàng)正確；

B. 鋁合金的強(qiáng)度大，可用作飛機(jī)機(jī)身材料，選項(xiàng)錯誤；

C. 干冰升華吸熱，有制冷作用，可用于冷藏食品，選項(xiàng)正確；

D. 金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，硬度大，可用于切割玻璃，選項(xiàng)正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中正確的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 將帶火星的木條放在集滿氧氣的集氣瓶里，木條復(fù)燃

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生黃色火焰，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 根據(jù)化學(xué)方程式能獲得化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度這一信息

B. 用吸附、過濾、蒸餾等操作方法都能降低水的硬度

C. 精密儀器失火，用干粉滅火器撲滅

D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的 ， 白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入 ， 白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個條件。
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號，可重復(fù)選用）。
①從b端通氮?dú)?②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是

A. 刀刻玉石 B. 裁剪窗花 C. 燒制陶瓷 D. 編織竹籃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 生鐵和氧化鐵均屬于金屬材料 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中 D. 回收利用廢金屬僅是為了節(jié)約資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）化石燃料包括煤、、天然氣等，這些都是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、 (填一種)等。
（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為。
（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R＋3O2 2CO2＋3H2O，則R的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

C. 潔凈的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了淺綠色

D. 將紫色石蕊試液滴入到氫氧化鈉溶液中變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）①鎂_____；②氧氣_____；③鈣離子_____；④五氧化二磷_____。

（2）指出化學(xué)符號中“2”的含義：2Cl_____；Cl2_____。

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同步練習(xí)冊答案