【題目】下圖為初中常見的實(shí)驗(yàn),請回答與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。
(1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是_____(填序號)。
A 白磷量不足,會導(dǎo)致測量結(jié)果大于1/5
B 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙霧,最終活塞停留在刻度4附近
C 該實(shí)驗(yàn)中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,則白磷可用硫粉代替
D 相比教材中的裝置,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小
(2)乙實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒需要的部分條件,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;燒杯中熱水作用為_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____對溶解性的影響。
【答案】D 隔絕O2提供熱量 溶劑種類
【解析】
(1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,就是利用白磷燃燒消耗氧氣,使管內(nèi)壓強(qiáng)減小,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
A、白磷量不足,會導(dǎo)致測量結(jié)果小于1/5,該說法不正確;
B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙,最終活塞停留在刻度4附近,該說法不正確;
C、該實(shí)驗(yàn)中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,酒精燈燃燒,溫度高,能達(dá)到硫粉的著火點(diǎn),但硫燃燒生成二氧化硫氣體,管內(nèi)的氣壓不降低,不能用硫粉代替白磷,該說法不正確;
D、與教材中的裝置相比較,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小,該說法正確;
正確的說法是:D;
故選:D。
(2)錐形瓶中是過氧化氫分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,燒杯中熱水作用是隔絕O2提供熱量;
故填: 隔絕O2提供熱量。
(3)丙實(shí)驗(yàn)把氯化鈉分別放入水和汽油中,觀察氯化鈉的溶解情況,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳軇┑姆N類對溶解性的影響;
故填:溶劑種類。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
此時觀察到 U 型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是 _____;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩 U 型管, 發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
(提出問題):濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為 NaCl
猜想二:溶質(zhì)為 NaCl 和 BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為 NaCl、BaCl2和 HC1
(評價與交流):你認(rèn)為以上猜想 _____不合理,理由是 _____;則你的猜想為 _____;
(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立,小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span> _____。
為驗(yàn)證你的猜想請?zhí)顚懭绫?/span>
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | 你的猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C.若消耗3g乙,則生成17g丙
D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察與思考:
(1)圖1是水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中a與電源的_____ (填“正極”或“負(fù)極”)相連;該實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的。
(2)圖2是水電解過程的微觀模擬示意圖,試分析在化學(xué)變化前后一定不變的是_____(填序號)。
A 元素的種類
B 分子的種類
C 原子的種類
D 分子的數(shù)目
E 原子的數(shù)目
F 元素的化合價
聯(lián)想與啟示:
(1)水電解過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。上述化學(xué)方程式不僅表示了該化學(xué)反應(yīng)的事實(shí),還能表示:①_____。②_____。
(2)自然界的水因含有多種雜質(zhì)面不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒消毒過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用如下微觀模擬示意圖表示:
寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將80g M物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。
(1)A點(diǎn)時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。
(2)A、B、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。
(3)在40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請回答相關(guān)問題。
查閱資料:①鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體,實(shí)驗(yàn)室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體;②實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸干燥氣體。
I.利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該裝置的連接順序是:a-________-f。
(2)實(shí)驗(yàn)時下列兩個操作的先后順序是_______。
A 點(diǎn)燃D處酒精燈 B 打開A裝置中的彈簧夾,從長頸漏斗處加入稀鹽酸
II.探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物
可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學(xué)猜想黑色固體可能為碳單質(zhì)。
(3)為了證實(shí)這一猜想,小譚同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖:
向裝置D反應(yīng)后的固體中通入空氣并灼燒,E中裝入__________,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明黑色固體為碳單質(zhì)。
(4)交流與反思:
①小黎同學(xué)覺得上述實(shí)驗(yàn)不足以說明黑色固體就為碳單質(zhì),他的理由是:_________;
②你認(rèn)為若用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,理論上測定結(jié)果將______(填“偏大、偏小或不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學(xué)方程式為:_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗(yàn)滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。
(4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。
I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。
II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w,請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的凈化是當(dāng)前化學(xué)研究的熱門課題,很多家庭都有簡易的凈水器,自來水也是通過凈化才輸送到用戶家庭的,據(jù)此回答下列問題
(1)凈水器中常加入活性炭,是利用活性炭的__________性,自來水凈水過程有多道程序,加入絮凝劑,靜置,沉降,過濾,投藥消毒等,樂樂同學(xué)要鑒別自來水是硬水還是軟水,可以向水中加入____________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O;其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料,請寫出工業(yè)煉鐵的方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液),四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計(jì)算:)
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質(zhì)量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質(zhì)量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________;
(2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。
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