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【題目】實驗室制備并收集二氧化碳。

①選用藥品。按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示:

實驗編號

藥品

塊狀大理石、10%H2SO4溶液

塊狀大理石、7%HC1溶液

大理石粉末、7%HC1溶液

圖中丙對應實驗______(選填“I”“)。確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,相應的化學方程式是 ________;不用甲對應的藥品,理由是 ________ 。搭建裝置。

②組裝簡易啟普發(fā)生器,應選用________(選填編號)。

③收集二氧化碳。用下圖裝置收集時,空氣從 _________ (選填“x”“y”)端排出。

④檢驗二氧化碳。寫出檢驗時反應的化學方程式。 ___________

【答案】 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 反應過于劇烈,不利于收集二氧化碳 b c f g y CaOH2CO2=CaCO3H2O

【解析】

①由圖可知,丙曲線表示產生的二氧化碳的速率叫緩慢,故說明碳酸鈣是塊狀,鹽酸的濃度是最低,故是Ⅰ。碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的方程式為:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。由圖可知,曲線甲產生二氧化碳的速率過快,不便于收集二氧化碳。

②制取二氧化碳用固液不加熱型裝置,簡易啟普發(fā)生器是可以將固液分離的裝置,故選擇的儀器有b c f g

③二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,故選向上排空氣法收集,故二氧化碳由X通入,空氣由y排出。

④檢驗二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的方程式為:CaOH2CO2=CaCO3H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(導管、鐵夾、玻璃片等已省略)

1)寫出編號儀器的名稱:①_____;②_____;③_____

2)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是_____。

3)根據選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號)_____。

4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是_____

5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是

①磷+氧氣五氧化二磷 ②乙炔+氧氣二氧化碳+ ③硫+氧氣二氧化硫 ④氫氣+氧氣 ⑤高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室進行有關碳及其氧化物的實驗,裝置如下圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據題意回答問題并填寫相應的空格。

⑴實驗過程如下:

①連接好裝置;

②檢查裝置氣密性;

③裝入藥品,并在裝置中充滿二氧化碳;

④打開止水夾,緩緩通入CO2,先點燃______處(填“A”或“B”)的酒精噴燈,加熱一段時間,木炭粉減少,D中有氣泡產生且______,說明有CO生成;

⑤點燃另一處酒精噴燈,一段時間后,硬質玻璃管內出現______現象時,說明CO具有______(填“氧化”或“還原”)性;

⑥關閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現象為______。

⑵有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要_____(填“是”或“否”),說明理由_______。

⑶寫出硬質玻璃管中發(fā)生的反應的化學方程式:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器 a b 的名稱:a_____,b_________

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為_____(填字母), 若用 F 裝置干燥二氧化碳氣體,F 中應加入的試劑是_____。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氣體該反應的化學方程式為_________。

(4)實驗室取用藥品要注意節(jié)約如果沒有說明用量,一般應該取用最少量,固體藥品 只需蓋滿試管底部液體藥品取用_________mL。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗裝置的使用方法正確的是( )

①用于排水收集氧氣:中充滿水,由進氣,排放水②用于收集二氧化碳:進氣,排放空氣③用于收集氫氣:進氣,排放空氣④用于洗氣,除去中的中裝氫氧化鈉溶液,進氣,出氣⑤用于測量產生氣體的體積,中充滿水,進氣,出水,計算溢出水的體積.

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF均為生活中常見的物質。其中F為甲烷(CH4),甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水,且AB的元素組成相同,CD的元素組成相同;A、B、C、D都是氧化物,C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質間的轉化關系如圖所示,圖中﹣﹣表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

試推斷:

1)寫出D物質的一種主要用途_____。

2)反應①的基本反應類型為_____。

3)評述C物質的__________(各舉一例)。

4)寫出反應③的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______A裝置試管口塞一團棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從CD、E裝置中選擇)裝置。

2)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現象是_______。

3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為_______(用端口字母表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,按圖所示裝置制取CO2,并驗證CO2的性質。

請回答下列問題:

1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:_____。

2)使裝置C中紫色石蕊溶液變紅的物質為_____。

3)裝置D中的蠟燭自下向上依次熄滅,說明CO2具有的化學性質為_____。

4)用向上排空氣法收集CO2,是因其密度_____。

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