【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( )
A.O2
B.KMnO4
C.H2SO4
D.MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)際和實(shí)驗(yàn)室有很多金屬材料.
(1)鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉,鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么?
(2)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦碛桑?/span>
(3)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),某學(xué)生測(cè)定硫酸銅溶液的pH<7.將鋅粒放入硫酸銅溶液中(溶劑不參與反應(yīng)),鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象,推測(cè)該氣體可能是 .
(4)某興趣小組想從含有氯化亞鐵、氯化銅的廢液中回收金屬銅和氯化亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
①操作Ⅲ的名稱是 , 除去的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
②操作Ⅱ中加入過(guò)來(lái)的試劑B的目的是什么?;
③寫出加入過(guò)量試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式. .
(5)某同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10.0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將產(chǎn)生的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中,測(cè)得其質(zhì)量增加6.6g,請(qǐng)計(jì)算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是( )
A.
白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B.
燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C.
甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D.
下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的液體、氣體、固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好。
(1)若A能使紫色石蕊變紅,B為空氣,將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。液體A,固體C可能是什么物質(zhì)?請(qǐng)給出兩種不同組合(C為不同類別物質(zhì)),組合一: ,化學(xué)方程式 ;組合二: ,化學(xué)方程式 。
(2)若 A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,氣球很快被吸入試管中,氣體B是 固體C是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:
a.稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是;
b.反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>色;
c.反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為;
d.圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛.如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② .
(2)A中溶液呈色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈色.
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別;
(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后 兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒(méi)有稱量的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子).下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.1個(gè)甲分子由5個(gè)原子組成
C.該示意圖中共有2種化合物分子
D.反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( )
A.氧化鎂 MgO
B.氯化鋁 Al2Cl3
C.碳酸 H2CO3
D.硝酸銀 AgNO3
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