【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題：

(1)在實驗一中，水的作用是_____；

(2)由實驗二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是____；

(3)在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是___。

【答案】吸收二氧化硫，防止空氣污染 不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 溫度要達(dá)到著火點

【解析】

（1）在實驗一中，硫在氧氣燃燒，生成二氧化硫，為空氣污染物，集氣瓶中的水的作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染；故填：吸收二氧化硫，防止空氣污染。

（2）由實驗二可知，下方的蠟燭先熄滅，說明CO2具有的物理性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；故填：不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大。

（3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點，故填：溫度要達(dá)到著火點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。圖中“-”表示相連的物質(zhì)之可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬；B是胃酸的主要成分；C水溶液呈藍(lán)色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液；D屬于堿：E屬于鹽。

（1）則C的化學(xué)式為______。

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識。

（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為____。

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價______。自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是____。（填序號）

（3）過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

反應(yīng)Y是化合反應(yīng)，請寫出其化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2＋2H2O===2Ca(OH)2＋O2↑。某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）加入到盛有50g水（足量）的燒杯中，完全反應(yīng)后，稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g。請計算：

（1）生成氧氣_____g；

（2）該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，請用化學(xué)用語填空：

(1)鋁元素_____；(2)1個硅原子_____；

(3)2個二氧化氮分子_____；(4)鎂離子_____；

(5)硝酸銀離子_____；(6)標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣．

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2

猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因______

（實驗驗證）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想____不成立

實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

____

猜想三成立

（反思與拓展）①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20 ℃時，取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中，各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到50 ℃時，現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請回答下列問題：

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)甲圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(“＞”、“＜”或“＝”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3，實驗步驟：先加水溶解，再________，然后過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。含氟物質(zhì)的合成，對推動社會進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

（1）畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由______（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成。

（3）一氧化二氮（N2O）又稱“笑氣”，其麻醉作用在200多年前就被發(fā)現(xiàn)。一氧化二氮屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）下列信息中，描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是______（填字母序號）。

A 無色有甜味的氣體，密度比空氣大

B 在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C 常壓下熔點-90.8℃，沸點-88.5℃

（5）鋰（Li）是最輕的固態(tài)金屬，鋰做負(fù)極材料的電池具有小而輕，能量密度大等優(yōu)良性能，得到廣泛應(yīng)用。鋰原子的核電荷數(shù)為______，有______個電子層。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答問題。

(1)丁的化學(xué)式為____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)下列說法正確的是____(填寫字母序號)。

A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物

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