【題目】能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

A、蠟炬成灰 B、花香四溢 C、大雨傾盆 D、木已成舟

【答案】B

【解析】

試題分析：A、蠟炬成灰說(shuō)明分子之間有間隔； B、花香四溢說(shuō)明分子不斷的運(yùn)動(dòng)；C、大雨傾盆不能用分子的觀點(diǎn)解釋； D、木已成舟屬于物理變化；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）。

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

碳元素 ；甲烷 ；碳酸中碳元素的化合價(jià) ；碳酸鈉中所含陰離子 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；

（3）將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中現(xiàn)象為_(kāi)______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）（1）潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因之一是 ；

A.人的呼吸 B.植物的光合作用

C.化石燃料的燃燒 D.太陽(yáng)能的利用

②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上．

A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中

C.一氧化碳進(jìn)入室內(nèi) D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨 ；b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ；c.破壞臭氧層 ；d.使人中毒 。

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 ；

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】各種不同的“水”中，屬于純凈物的是

A、鹽汽水 B、檸檬水 C、糖水 D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液的相關(guān)敘述正確的是

A、溶液就是均一、穩(wěn)定的液體

B、某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大

C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶質(zhì)的質(zhì)量越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是 （填序號(hào)）。

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用給定化合價(jià)的五種元素寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：

可溶性堿 水溶液呈藍(lán)色的鹽 ,

單質(zhì) 氮的氧化物 ,

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：a ；b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是

（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是

（5）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。

（6）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ，若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)色溶液中滴加1~2滴酚酞試液，溶液使無(wú)色酚酞試液變紅色，這說(shuō)明該無(wú)色溶液是

A．酸性溶液 B．堿性溶液 C．酸的水溶液 D．堿的水溶液

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