【題目】“低鈉鹽”中的“鈉”要比普通鹽中的“鈉”要少,其中“鈉”是指( )
A.分子B.原子C.離子D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),某物質(zhì)溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量(g) | 加入該物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
(1)四組實(shí)驗(yàn)所得溶液為飽和溶液的是___________ (填序號(hào))
(2)①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(精確到0.1%)
(3)20℃時(shí)10g水最多溶解__________g該物質(zhì)
(4)④組尚有_______ g物質(zhì)未溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化學(xué)用語,按要求填空:
①表示意義最多的是________________(填序號(hào));
②表示結(jié)構(gòu)相對(duì)最穩(wěn)定的原子是_____________(填序號(hào));
③a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:(說明:M去掉,導(dǎo)管口加個(gè)氣球,我不會(huì)加,讓印刷廠給加上的)
(1)檢查裝置氣密性。
(2) 取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
(3)關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1,打開K2,通入CO氣體一段時(shí)間,排除裝置內(nèi)的空氣。
(4)打開分液漏斗開關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導(dǎo)管下端,關(guān)閉開關(guān)K。關(guān)閉K2,打開K1,繼續(xù)通CO,點(diǎn)燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是 。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是 時(shí),說明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO。
(5)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是__________g(結(jié)果精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒.
2個(gè)氫原子______;2個(gè)二氧化硫分子_______;2個(gè)硝酸根離子_______.
(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán).
①?gòu)奈⒂^的角度看:水分子是由_______構(gòu)成.
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____組成.
(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)要求填空:
表示混合物的有(填字母序號(hào),下同)______,表示化合物的有______,表示單質(zhì)的有_____;
可以用來表示D的化學(xué)式(舉一例,下同)_____,可以用來表示E的化學(xué)式_____.
(4)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3,則X的氯化物的化學(xué)式為_____,X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為______(X元素的化合價(jià)不變).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解得到_______、_______、____等許多有用的物質(zhì),該變化屬于_____變化;將石油分餾可得到______、______、______、_____、______、_______等產(chǎn)品,該變化屬于______變化。
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