【題目】下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān)：①氮?dú)庾鳠襞莸谋Ｗo(hù)氣；②用鋁制造炊具；③用氧氣作助燃劑；④用木炭作燃料；⑤用大理石鋪地面。

A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：①氮?dú)庾鳠襞莸谋Ｗo(hù)氣，與化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性有關(guān)；②用鋁制造炊具，物理性質(zhì)導(dǎo)熱性有關(guān)；；③用氧氣作助燃劑，與化學(xué)性質(zhì)支持燃燒的性質(zhì)有關(guān)；；④用木炭作燃料，與化學(xué)性質(zhì)可燃性有關(guān)；；⑤用大理石鋪地面，與物理性質(zhì)關(guān)澤及硬度有關(guān)，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a 。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為 ，如果需要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)），該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ，然后再 ，以防止水倒吸使試管破裂。

（3）小明若在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇 （填字母序號(hào)）。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出，但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿，請(qǐng)分析其原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 氧化鐵FeO B. 2個(gè)氫分子 2H

C. 鎂離子 Mg+2 D. 氨中氮元素的化合價(jià)NH3中N為+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

A. 鎂條 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所給的裝置，回答問(wèn)題。

A B C D E F

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 。用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集。正確的順序是 （填字母序號(hào)）。

A．②①③④⑤⑥⑦ B．①③②④⑦⑤⑥ C．①③②④⑦⑥⑤ D．③②①④⑦⑥⑤

（3）實(shí)驗(yàn)室可以用無(wú)水醋酸鈉和氫氧化鈉、氧化鈣三種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中加熱，其中氧化鈣起催化作用，產(chǎn)生甲烷氣體（天然氣的主要成分是甲烷）的同時(shí)生成碳酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________,可選用的氣體發(fā)生裝置是 （填寫(xiě)裝置序號(hào)），可以用D或E裝置收集甲烷，說(shuō)明甲烷具有 、 等性質(zhì)

（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從________口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?/span>3瓶氣體的是（ ）

A. 觀察氣體顏色 B. 插入燃著的木條

C. 聞氣體的氣味 D. 倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為

A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中缺少鐵元素會(huì)導(dǎo)致的疾病是………………………………………………………………（ ）

A. 骨質(zhì)疏松 B. 貧血 C. 老年癡呆 D. 大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖I中的A—F回答問(wèn)題：

圖I 圖II

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若試管內(nèi)為一種固體物質(zhì)，則試管口需放 ，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若試管內(nèi)為二種固體物質(zhì)的混合物，則化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，現(xiàn)欲從反應(yīng)后的剩余固體中回收不溶性物質(zhì)，需經(jīng)過(guò)溶解、 、洗滌、烘干步驟。該物質(zhì)在此反應(yīng)中起 作用。

（4）B與 組合可完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的操作，若用F裝置代替B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）用上圖II來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_ _____（填“有”或“無(wú)”）影響。

（6）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇 （填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置。

（7）NO氣體難溶于水，密度大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇 裝置來(lái)收集NO。

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