【題目】小聰和小明對(duì)竹子中氣體的成分進(jìn)行探究．他們把竹子浸泡在水中．在竹子上鉆了一個(gè)小孔，看到有氣泡從小孔中冒出．就收集了兩瓶氣體，第一瓶：采用如圖所示的方法點(diǎn)燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的 ．

第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．

（1）由此推斷：竹子中含有_____和_____兩種氣體，實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)化學(xué)表達(dá)式是_____

（2）竹子中的這兩種氣體含量怎樣？（空氣中國(guó)也含有這兩種氣體，請(qǐng)作比較）_____．

【答案】氧氣 二氧化碳 4P+5O22P2O5 ; Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

【解析】

（1）紅磷能在竹子內(nèi)的氣體中燃燒，則氣體中一定有氧氣；同時(shí)氣體能使澄清的石灰水變渾，說明氣體中還有二氧化碳．

（2）打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體的，說明氧氣的體積約占竹子內(nèi)的氣體的，而氧氣的體積約占空氣體積的，所以竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量；空氣不能使澄清的石灰水變渾，而竹子中的氣體可以，說明竹子中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

故填:竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：___(在A－E中選)，用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：__；制取純凈干燥的O2的發(fā)生和收集裝置組合為___。

(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是______(填字母代號(hào))。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

(4)工業(yè)上常需分離CO和CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體________(填化學(xué)式)；

②然后，____(填操作)，又可收集到另一種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，經(jīng)充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中，正確的是（　　）

A. 濾渣中一定沒有單質(zhì)鎂B. 濾液中一定沒有 Cu2+

C. 濾渣質(zhì)量一定小于 aD. 濾液中一定含有 Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：CCO2H2CO3CaCO3CO2其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（　　）

A. 置換、化合、分解、復(fù)分解

B. 置換、化合、復(fù)分解、分解

C. 化合、置換、分解、復(fù)分解

D. 化合、置換、復(fù)分解、分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點(diǎn)和N點(diǎn)共有的離子只有一種

C. 檢驗(yàn)M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗(yàn)N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)(用逐滴滴入的方式)，混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7

B. 滴入溶液體積為5mL時(shí)，向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色

C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

D. 該圖像表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�

A. 向接近飽和的NaCl溶液中不斷加入NaCl固體

B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量稀硫酸反應(yīng)

C. 向硝酸溶液中滴加入氫氧化鈉溶液

D. 在含有硝酸銅和硫酸的混合溶液中緩慢滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下推理正確的是( )

A. 濃硫酸具有脫水性，則濃硫酸可以做干燥劑

B. 溶液可以使酚酞變紅，則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則原溶液中一定含有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲用如圖所示的五個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，分析并回答問題

（1）從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析，鐵釘、_____與稀H2SO4混合的實(shí)驗(yàn)沒有必要做。

（2）上述_____（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象，為證明兩者能夠反應(yīng)，你的操作是_____。

（3）寫出上述實(shí)驗(yàn)中有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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