【題目】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生的是（　�。�

A.Na2CO3B.CuC.K2SO4D.NaOH

【答案】A

【解析】

A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，生成的二氧化碳在液體中形成氣泡，選項(xiàng)正確；

B、銅位于金屬活動(dòng)性順序表中氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，即將銅置于稀硫酸中沒有氣泡生成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、硫酸鉀與稀硫酸不反應(yīng)，無明顯的變化，也沒有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，無明顯的變化，沒有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問題：
其中表示化合物的分子是圖（填編號(hào)），圖中的分子構(gòu)成的是混合物．圖中的分子構(gòu)成的是單質(zhì)．圖①中的分子（填“能”或“不能”）保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見鐵的合金有______和______,它們的主要區(qū)別是______不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】松花江是我國(guó)七大河流之一。某同學(xué)對(duì)松花江水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究。

（1）除去江水中的難溶性雜質(zhì)可以用____________的方法；

（2）在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小玲學(xué)習(xí)了用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下：

物質(zhì)

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

上述物質(zhì)中，最容易直接腐蝕鐵制下水管道的是（ ）

A.廁所清潔劑B.牙膏C.肥皂D.廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C.反應(yīng)開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅
D.省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，因?yàn)闉榱伺疟M裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的一氧化碳，未見裝置C變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年春晚《春風(fēng)十萬里》《泉》等節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今美麗的中國(guó)風(fēng)貌，呼吁我們必須踐行“綠水青山就是 金山銀山”的理念，下列做法不符合該理念的是（　�。�

A.垃圾分類回收處理B.工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C.大力發(fā)展公共交通D.大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是

A.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

B.電解水得到氫氣與氧氣的體積比約為2∶1

C.電解水生成氫氣和氧氣，證明水由氫原子和原子組成

D.硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用會(huì)影響人體的健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A. 干冰易升華——人工降雨B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品防腐

C. 石墨能導(dǎo)電——可作電極D. 氧氣有助燃性——液氧作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案