【題目】起亞汽車(chē)出沒(méi)在響水的大街小巷,而汽車(chē)制造是鹽城市的支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一,汽車(chē)制造過(guò)程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求答題
(1)鋼鐵車(chē)殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣和_____(填物質(zhì)名稱(chēng))接觸而生銹
(2)鋁的活動(dòng)性比較強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是_____
(3)小王同學(xué)從起亞汽車(chē)廠整理處一包銅和另一種金屬X的混合物(X可能是Ag或Fe),取少量混合物加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則X不可能是_____.另取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,得到固體和溶液,則所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
(4)為測(cè)定某汽車(chē)廠Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g,計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________.
【答案】 水 由于鋁較為活潑,和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,從而和內(nèi)層的鐵和外面的氧氣和水隔離開(kāi)來(lái)保護(hù)內(nèi)層的鐵,所以生活中常在鐵的表面涂上鋁粉 Ag只能是鐵 另取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,由于同時(shí)存在鐵和銅,而鐵比銅活潑,所以是硝酸銀先和鐵反應(yīng),只有鐵完全反應(yīng)后,銅才有機(jī)會(huì)反應(yīng),所以所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 Fe(NO3)2 67.5%
【解析】(1)生銹是鐵和氧氣和水同時(shí)接觸,所以鋼鐵車(chē)殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣和 水接觸而生銹。(2)鋁的活動(dòng)性比較強(qiáng),但是由于鋁較為活潑,和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,從而和內(nèi)層的鐵和外面的氧氣和水隔離開(kāi)來(lái)保護(hù)內(nèi)層的鐵,所以生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。(3)取少量混合物加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,由于銅和因都不能和算反應(yīng),則X不可能是 Ag只能是鐵;另取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,由于同時(shí)存在鐵和銅,而鐵比銅活潑,所以是硝酸銀先和鐵反應(yīng),只有鐵完全反應(yīng)后,銅才有機(jī)會(huì)反應(yīng),所以所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 Fe(NO3)2。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氫氣的質(zhì)量為10g+40g﹣49.9g=0.1g
設(shè)原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
10g×(1﹣x) 0.1g
=
x=67.5%
點(diǎn)睛∶生銹是鐵和氧氣和水同時(shí)作用的結(jié)果。鋁雖較為活潑,但與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜起很好的保護(hù)作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)通過(guò)稱(chēng)量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__(填標(biāo)號(hào))
A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.信和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,固體質(zhì)量變化如圖1所示:
①利用燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span>_______________
②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________________________________________g
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成物丙物質(zhì)的分子數(shù)目之比為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C. 在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測(cè)定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅰ_____Ⅱ_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用G裝置比用B裝置要好,其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)室也可以用A裝置加熱某紫黑色固體開(kāi)制氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色,其可能原因是_____;若要收集干燥的氧氣,則應(yīng)在D、E兩裝置中選擇_____。
(3)G裝置可用作實(shí)驗(yàn)室來(lái)制取二氧化碳,多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱(chēng)為_____,若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從_____(填左或右)側(cè)進(jìn)氣,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要從G反應(yīng)后的混合溶液中提取固體氯化鈣,則應(yīng)進(jìn)行的操作為過(guò)濾、_____、結(jié)晶、干燥等步驟。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
① ②③④
A. ①表示一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C. ③表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是______;②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為______(填序號(hào));③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___。
(2)下面裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(3)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌,通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和反應(yīng)恰好完成。請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由。___________
(4)將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng),溶液的總質(zhì)量減少8.8g。求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,生活實(shí)際中經(jīng)常要處理工廠排放的廢水,中和反應(yīng)應(yīng)用廣泛。
(1)某同學(xué)將氫氧化鈉固體放入盛有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,得出中和反應(yīng)放熱。但該結(jié)論不合理,理由是___________ 。
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,燒杯內(nèi)溶液溫度變化如圖1:
①由圖1可知,中和反應(yīng)是 ______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),圖1中B點(diǎn)表示的含義是_________。
②用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體與時(shí)間的變化曲線如圖2,圖中B、C、D所對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量大小關(guān)系有 ______________。
(3)若一定體積的廢水中含有0.01mol氫氧化鈉,中和這些堿,需要________mol的硫酸?(例式計(jì)算)
(4)而將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。分析變質(zhì)的原因_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào))。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
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