【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

2AE連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是_____

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水/沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集 BD 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫 用燃著的木條放在集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明收集滿(mǎn)了

【解析】

1)該裝置為固體受熱發(fā)生裝置,且試管口放一團(tuán)棉花。所以用該裝置制取氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。

2A、E連接,制取的氧氣不純的原因有集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水,收集的氧氣中混有空氣,或者沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集,故填集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水或沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用固液常溫發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,且密度比空氣的密度大,只能選用向上排空氣法,故填BD;

制取二氧化碳選擇固液常溫發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,故填反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫;

二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒,所以檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明收集滿(mǎn)了,故填用燃著的木條放在集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明收集滿(mǎn)了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

1)畫(huà)出氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖:_________

2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種陰離子的符號(hào):__________

312號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______(填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是_______________。

4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖中____________元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式,獲得信息不正確的是( 。

A. 磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷質(zhì)量

D. 點(diǎn)燃條件下,每30份質(zhì)量的磷和41份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成71份質(zhì)量的五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF六種物質(zhì),已知A、BC三種固體含有同種金屬元素,A是大理石、石灰石的主要成分,B是一種氧化物能與E反應(yīng)放出大量的熱,DE、F含有同種非金屬元素,E通常狀況下為液體,DF通常狀況下為氣體,且F為單質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物已略去)。溫馨提示:圖中“→”表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成箭頭的物質(zhì);“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

1)寫(xiě)出AE物質(zhì)的名稱(chēng):A_____,E_____。

2)寫(xiě)出CA的化學(xué)方程式:_____。

3)寫(xiě)出EF的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

(1)新鮮的蘋(píng)果切開(kāi)后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃,亞鐵離子的符號(hào)是_____。

(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_____。

(3)天然氣的主要成分_____。

(4)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某品牌豆?jié){機(jī)的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬材料的是___(填一種,下同),含有合成材料的是____。

(2)豆?jié){是深受中國(guó)人民喜愛(ài)的飲品,在歐美享有植物奶的美譽(yù),其含有豐富的___(填字母)。

A 油脂 B 蛋白質(zhì) C 糖類(lèi)

(3)豆?jié){機(jī)中的刀片采用不銹鋼制造,與采用純鐵制造相比較,不銹鋼具有___等優(yōu)良的性能。

(4)寫(xiě)出用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標(biāo)出,假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:

1)操作a、b、c相同,其名稱(chēng)是__________。

2)固體B的成分是________(填化學(xué)式),寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______________________。

3)原固體粉末的成分可能有_______種情況。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有水就沒(méi)有地球上的生命,人類(lèi)的日常生活離不開(kāi)水。

1)日常生活中常用的凈化水的操作有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等,其中能把硬水軟化的操作是_________。

2)寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。

3AB、C三種固體的溶解度曲線如圖所示:①P點(diǎn)的含義是______________②t1℃時(shí),將10gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為____ g

③t2℃時(shí),將A、B、C物質(zhì)飽和溶液各100克,分別蒸發(fā)10克水后,剩余溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

4)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的堿,現(xiàn)用氫氧化鈉固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%(密度為1.43g/mL)氫氧化鈉溶液100mL,過(guò)程如下:

計(jì)算:需稱(chēng)量氧氫化鈉固體__________ g,加水體積為___________mL。

稱(chēng)量:如圖稱(chēng)量氫氧化鈉固體的操作中,有一處明顯錯(cuò)誤是________________________。

溶解:將正確操作稱(chēng)量好的氫氧化鈉固體加入燒杯中,并將量取的蒸餾水倒入燒杯中,并用玻璃棒攪拌,使它完全溶解。經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_________(填序號(hào))。

氫氧化鈉固體不純量取水時(shí),俯視讀數(shù)

量取水時(shí),仰視讀數(shù)裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大黃同學(xué)喝“養(yǎng)樂(lè)多”時(shí)感覺(jué)有酸味,他猜測(cè)其中有酸。査閱資料大黃同學(xué)得知,養(yǎng)樂(lè)多含有乳酸。

(提出問(wèn)題)乳酸是否具有酸的通性?

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在乳酸溶液中加入石蕊

石蕊變紅

乳酸具有酸的通性

在乳酸溶液中加入_____(填化學(xué)式)

有氣泡產(chǎn)生,點(diǎn)燃?xì)馀莓a(chǎn)生爆鳴聲

在乳酸溶液中加入碳酸氫鈉

_____

(實(shí)驗(yàn)反思)(1)從微粒角度看,乳酸具有酸的通性是因?yàn)槠淙芤褐写嬖诖罅?/span>_____;

2)乳酸化學(xué)符號(hào)用HL表示,寫(xiě)出乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(定量研究)為測(cè)定乳酸組成元素和化學(xué)式,稱(chēng)取6.0g乳酸放入如圖加熱裝置中(夾持儀器未畫(huà)出),通入充足氧氣使之完全燃燒,將反應(yīng)后的混合氣體先后通過(guò)裝置B、C.試回答:

1)為順利完成實(shí)驗(yàn),將方框內(nèi)所示裝置放入BC位置時(shí),正確的導(dǎo)管連接順序是:____________________;

2)按正確方式連接B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后測(cè)得氫氧化鈉溶液增重_____g,濃硫酸增重3.6g,則乳酸中碳元素:氫元素質(zhì)量比=61;

3)已知乳酸相對(duì)分子質(zhì)量是90,則乳酸的化學(xué)式為_____

(反思拓展)乳酸經(jīng)過(guò)聚合反應(yīng)可以制成聚乳酸塑料[C3H4O2n,n1000],聚乳酸塑料常溫下會(huì)降解生成CO2H2O.以下對(duì)聚乳酸認(rèn)識(shí)正確的是_____

A 聚乳酸制成的外賣(mài)快餐飯盒,不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”

B 聚乳酸是一種有機(jī)高分子化合物

C 聚乳酸降解發(fā)生了分解反應(yīng)

D聚乳酸中碳元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比=918

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同步練習(xí)冊(cè)答案