【題目】童童同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣和二氧化碳的的儀器如下，請(qǐng)回答下來(lái)問(wèn)題:

(1) 制取并收集較純凈的氧氣，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；用此方法收集氧氣，集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是___________(填序號(hào))，若要得到干燥的二氧化碳需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F, F中盛裝的試劑________________。

(3)通過(guò)上述兩種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，我們可以總結(jié)出確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素為①__________________；②__________________．

【答案】AE（或BE） （或）； 集氣瓶口冒大氣泡時(shí)，證明已滿(mǎn) B和D 濃硫酸 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件

【解析】

(1) 制取并收集較純凈的氧氣，可以用加熱高錳酸鉀的方法或用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合，用排水法收集，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AE（或BE），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （或）；用此方法收集氧氣，集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是集氣瓶口冒大氣泡時(shí)，證明已滿(mǎn)。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸常溫下反應(yīng)，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，用向上排空法收集，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是B和D，若要得到干燥的二氧化碳需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F，F中盛裝的試劑濃硫酸。

(3)通過(guò)上述兩種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，我們可以總結(jié)出確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素為①反應(yīng)物的狀態(tài)；②反應(yīng)條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)期間，新冠肺炎突然襲來(lái)，為了防控疫情，我們采取多種措施：如不聚集、少外出、勤洗手、勤通風(fēng)、科學(xué)消毒等。常用的消毒劑有84消毒液、過(guò)氧乙酸、二氧化氯等。二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，在常溫下為黃綠色或桔黃色氣體。使用二氧化氯對(duì)環(huán)境消毒時(shí)，通常使用二氧化氯的稀溶液。

（1）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)；

（2）二氧化氯的制取方法之一是用NaClO2和氯氣反應(yīng)，得到二氧化氯和一種生活中常見(jiàn)的鹽。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來(lái)漂白織物等，其生產(chǎn)工藝流程如下：

（1）NaClO2中Cl的化合價(jià)為_____。

（2）補(bǔ)全化學(xué)方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

（3）精制食鹽水時(shí)，用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去，該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的環(huán)節(jié)是_____（填寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣，并探究其化學(xué)式

(1)制備氮化鈣的操作步驟有：①打開(kāi)活塞k并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，_____；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。

(2)干燥劑的作用是_____；

(3)裝置中U型管的作用是_____。

(4)數(shù)據(jù)記錄如下：

空硬玻璃管質(zhì)量m0/g

硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g

硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g

114.8

120.8

122.2

①計(jì)算得到化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式)CaxN2，其中x＝____。

②若通入的N2中混有少量O2，則測(cè)得氮元素質(zhì)量會(huì)_____(填寫(xiě)“偏大”、“偏小”、“不變”，下同)，其依據(jù)是_____，如上計(jì)算得到的x會(huì)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列列敘述正確的是()

A.在一定溫度下，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

B.溫度為t2℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，析出的晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

C.t1℃時(shí)，140g乙溶液中含有乙物質(zhì)的質(zhì)量一定小于40g

D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溫度由t1℃升至t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在0～t1℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液與100g水混合，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出溶質(zhì)的質(zhì)量比乙小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖 A 中鋁原子的核電荷數(shù)為_______；2 個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為______；

（2）C 在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）寫(xiě)出由 B 和 D 兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)_____（填化學(xué)符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出③所示原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（2）鋁離子的最外層電子數(shù)是_____。

（3）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

（4）含上述_____（填名稱(chēng)）元素的化肥可促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛。

（5）地殼中含量最多的非金屬元素位于周期表的第_____周期。

（6）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，若該粒子為-3價(jià)陰離子，則x=_____；若該粒子為+2價(jià)陽(yáng)離子，則x=_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“潔廁靈”、“84消毒液”是家庭常用的兩種清潔劑。

（1）“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，可清除廁所污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是_____（用化學(xué)方程式）。

（2）“潔廁靈”也不能用來(lái)清洗鐵質(zhì)下水管道，因?yàn)橐a(chǎn)生氣體，有可能會(huì)引起爆炸，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。

（3）“84消毒液”可用于白色衣物的消毒，其有效成分是次氯酸鈉（NaClO），標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)_____。

（4）“潔廁靈”與“84消毒液”不能混用，二者若混合，易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為：_____。

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