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【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴張血管和增強記憶力的功能，成為當前生命科學研究的熱點。

(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學方程式：4X＋5O24NO＋6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學式為_______________________。

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_________________。

(3)市售打火機里裝的不是汽油，而是液體丁烷(C4H10)，丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學方程式：_____________。

【答案】NH3 2NO+2CO2CO2+N2 2C4H10+13O28CO2+10H2O

【解析】

（1）4X＋5O24NO＋6H2O反應(yīng)后4N、12H、10O反應(yīng)前4X、10O，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，故4X含有4N和12H，X含有一個氮原子3個氫原子為NH3，故填：NH3。

（2）在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮氣，化學方程式為2NO+2CO2CO2+N2 ，故填：2NO+2CO2CO2+N2。

（3）丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，化學方程式為2C4H10+13O28CO2+10H2O ，故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學們注意到有些食品包裝內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”，同學們非常感興趣，決定一起進行研究同學們從家里拿來一包“石灰干燥劑”，剪開后發(fā)現(xiàn)紙袋里面是白色固體粉末，白色固體中的成分都有哪些呢？

（知識回顧）

“石灰干燥劑”中的“石灰”是指____________（填化學式），其能夠做干燥劑的原理是______________（化學方程式表示）。

（猜想與假設(shè)）

白色固體中可能有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。

（進行實驗）

為了驗證他們的猜想是否正確，他們?nèi)≡?/span>“石灰干燥劑”進行如下實驗：

（1）取少量的石灰干燥劑放入燒杯中，向燒杯中加一定量的水，用溫度計測量燒杯Ⅱ中的混合液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)不變，于是得出結(jié)論_______________________________。

（2）圖中操作①的名稱是________________。

（3）向燒杯中Ⅲ中的無色液體中滴加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明白色固體中一定有氫氧化鈣，同學們又設(shè)計了另外一個實驗也得到了相同的結(jié)論，你認為他們的方案是_______________________________。

（4）向燒杯Ⅳ中的白色固體中滴加____________，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈣。

（得出結(jié)論）

白色固體中沒有氧化鈣，含有氫氧化鈣和碳酸鈣。

（拓展延伸）

堿類物質(zhì)在儲存時應(yīng)________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g．

（2）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克？

（3）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少1個電子，C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去1個電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。請寫出：

(1)上述四種元素的元素符號：A.__________；B.__________；C._________；D.________。

(2)畫出A原子和C原子結(jié)構(gòu)示意圖：A原子_________________；C原子_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

（1）化學實驗可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純、探究物質(zhì)的含量等，據(jù)此，應(yīng)將下列實驗中的A與_____（填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是_____。

一氧化碳通過灼熱的氧化銅	測定空氣中氧氣含量	鐵釘和硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量測定	分別向堿溶液中滴加石蕊和酚酞試液

A	B	C	D

（2）同學們都學習了酸的化學性質(zhì)，大家都知道銅和稀硫酸、稀鹽酸不反應(yīng)但是銅卻能和稀硝酸反應(yīng)，其方程式為3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，少量的鐵和足量稀硝酸反應(yīng)與該反應(yīng)類似，寫出其形成黃色溶液反應(yīng)的化學方程式_____，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為_____。