小虎同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的粒子模型是    （填序號）；

小芳說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是    ．
【答案】分析：根據(jù)分子模型，識別出水分子；并分析進行類比的相似特點，判斷微粒的特性．
解答：解：分子保持物質的化學性質，保持水化學性質的是水分子；而水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成；
一勺水由大量的水分子構成，此點說明構成水的微粒質量和體積都很��；
故選C；分子的質量和體積很�。�
點評：分子由原子構成，分子是保持物質的化學性質的微粒；原子是化學變化中最小的微粒．
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科目：初中化學 來源： 題型：

20、小虎同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的粒子模型是
C
（填序號）；

小芳說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是
分子的質量和體積很小
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省聊城市東阿縣黃屯中學九年級（上）期末化學試卷（17）（解析版） 題型：填空題

小虎同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的粒子模型是    （填序號）；

小芳說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是    ．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年粵教版九年級（上）期末化學試卷(2)（解析版） 題型：填空題

小虎同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的粒子模型是    （填序號）；

小芳說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是    ．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年廣東省廣州市九年級（上）期末化學試卷(2)（解析版） 題型：填空題

小虎同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的粒子模型是    （填序號）；

小芳說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是    ．

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