【題目】五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假期間，小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家地里的玉米苗出現(xiàn)了葉子發(fā) 黃并有倒伏現(xiàn)象．小亮回想剛學(xué)的化肥知識(shí)，當(dāng)即建議他的爸爸立即施用以下化 肥中的（　�。�

A.KClB.Ca3（PO4）2C.KNO3D.（NH4）2HPO4

【答案】C

【解析】

玉米葉片發(fā)黃，莖桿細(xì)小，易倒伏，說(shuō)明土壤中缺乏氮元素和鉀元素；

A、KCl 中只含有鉀元素，故錯(cuò)誤；

B、Ca3（PO4）2 中只含有磷元素，故錯(cuò)誤；

C、KNO3 中含有氮元素和鉀元素，所以應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)硝酸鉀化肥，故正確；

D、（NH4）2HPO4 中含有氮元素和磷元素，故錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石油是重要的能源和化工原料，我國(guó)南海因?yàn)楦缓唾Y源而被菲律賓等鄰 國(guó)覬覦．下列燃料不是從石油中分離出來(lái)的是（ ）

A.煤油B.柴油C.酒精D.汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中正確的是

A.氧氣能支持燃燒，常做燃料B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃鹽酸的質(zhì)量為 A，敞口放置一段時(shí)間后，測(cè)得其質(zhì)量為 B，則 A_____B（填“＜”“＞”或“=”，下同），濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 A，敞口放置一段時(shí)間后的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)為 B，則 A_____B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】外出踏青攜帶的礦泉水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________；②______________。

（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，與選擇B作為發(fā)生裝置相比，選用F的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（4）氨氣是一種無(wú)色、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，該反應(yīng)生成氨氣、水和__________（填化學(xué)式）三種物質(zhì)，收集裝置應(yīng)選擇__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥，屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A.CO（NH2）2B.Ca（H2PO4）2C.K2SO4D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾，所得濾液質(zhì)量為58.5ｇ，試計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克.
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一杯20℃的某溶質(zhì)的溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，一定可行的方法是（ ）

A.加入一定量的溶質(zhì)B.增大壓強(qiáng)

C.升溫到60℃D.加入一定量的水

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同步練習(xí)冊(cè)答案