分析 (1)根據(jù)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液需要的儀器進行分析;
(2)根據(jù)使用量筒時的就近原則進行分析;
(3)根據(jù)天平指針偏左,說明氯化鈉多了,需要減少氯化鈉的質(zhì)量進行分析;
(4)根據(jù)導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的原因是溶質(zhì)變少,或溶劑增多進行解答.
解答 解:(1)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液需要的儀器除燒杯、量筒、膠頭滴管和細口瓶外,還必須用到的玻璃儀器是玻璃棒;
(2)使用量筒時的就近原則,所以實驗中應選用規(guī)格為100mL的量筒;
(3)稱量NaCl時,若天平指針偏左,應進行的操作是:減少氯化鈉的質(zhì)量;
(4)①砝碼和氯化鈉放錯托盤,物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,可能會導致溶質(zhì)質(zhì)量減少,所以“可能”會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低;
②加使用了生銹的砝碼,會使溶質(zhì)的質(zhì)量增大,所以會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高;
③量取水時,始終仰視凹液面最低處,會使水的質(zhì)量增大,所以會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低;
④裝瓶保存時,有溶液灑落,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大。
故選:③.
故答案為:(1)玻璃棒;
(2)100;
(3)減少氯化鈉的質(zhì)量;
(4)③.
點評 學生應熟練掌握一些常用儀器的使用,并熟練掌握進行配制溶液的操作.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量(g) | 54 | 17 | 20 | 0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 實驗中的紅磷可用硫來代替 | |
C. | 該實驗能說明N2難溶于水 | |
D. | 紅磷量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦⑨ | B. | ②④⑥⑧⑩ | C. | ①②④⑦⑧⑨⑩ | D. | 全部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中含氫元素的化合物有3種 | |
B. | 反應前后各元素的化合價均不變 | |
C. | 反應前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變 | |
D. | 該反應的化學方程式中甲烷和水的化學計量數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2中氧元素的化合價為-2價 | |
B. | 一個酒精(C2H5OH)分子由9個原子構成 | |
C. | 過氧乙酸(C2H4O3)是一種有機物 | |
D. | 次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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