人體的汗液有咸味。小庭和小怡同學(xué)猜測(cè)汗液中可能含有氯化鈉，為此她們準(zhǔn)備做探究實(shí)驗(yàn)。她們想到兩種提取汗液的方法，方法一：用膠頭滴管直接吸取足量汗液轉(zhuǎn)移到燒杯中，再加入適量蒸餾水稀釋；方法二：用出汗的手在盛有自來水的容器中清洗，再將清洗后的自來水部分轉(zhuǎn)移到燒杯中。其中方法　 　是正確的。
在老師指導(dǎo)下，她們用正確的方法提取汗液，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）用試管取適量提取液，滴入硝酸鋇溶液，沒有出現(xiàn)白色沉淀，說明汗液中　   　（填：“有”或“無”）硫酸和硫酸鹽。
（2）用試管取適量提取液，滴入硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn)，加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推測(cè)該白色沉淀物的化學(xué)式是　 　。
（3）將適量提取液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，出現(xiàn)類似食鹽的小顆粒。
你認(rèn)為她能否僅憑上述三步實(shí)驗(yàn)得出“這些小顆粒就是氯化鈉”？　 　
方法一 或一   （1）無   (2)   AgCl    (3) 不能 
由于自來水中是經(jīng)過氯氣消毒的，存在一定的氯離子，會(huì)對(duì)后面氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，故答案為：方法一，
（1）所有的硝酸鹽都溶于水，鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀，故答案為：無，
（2）所有的硝酸鹽都溶于水，銀離子和氯離子會(huì)生成不溶于硝酸的白色氯化銀沉淀，故答案為：AgCl，
（3）汗水中除了氯化鈉外也可能含有其他的無機(jī)鹽，蒸發(fā)后也會(huì)出現(xiàn)小顆粒，故答案為：不能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)①②③中都使用了同一種玻璃儀器，它在操作②中的作用是      。
（2）實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是           。
（3）實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是            ，基本類型是       。
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，欲除去CuCl2，而不引入其他雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的   (填序號(hào)字母)。
A．NaOH      B．Zn     C．Fe       D．Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng)
A
B
C
D
 
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)




實(shí)驗(yàn)
目的
驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3
探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
測(cè)定空氣中O2的含量
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                                        。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是                                     。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。
①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入            ；
②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽<如硫酸鈣(CaSO4）等>，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4）豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是          ；
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。

圖一                           圖二                圖三
(1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；
(2)實(shí)驗(yàn)過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號(hào)）
①a點(diǎn)表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  
②b點(diǎn)表示通入CO一段時(shí)間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         
③c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      
④d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO
⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量
(3)圖1裝置中的不足之處是                                      。
(4)該實(shí)驗(yàn)煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。
(5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在裝潢、裝飾和書寫對(duì)聯(lián)時(shí)，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色。
乙同學(xué)：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解。
丙同學(xué)：通過定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù)，再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4。
回答下列問題：① 寫出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷反應(yīng)類型。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中金粉變黑：                               ，（      ）反應(yīng)
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體：                               ，（      ）反應(yīng)
② 假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到：
甲                                ，乙                           。
③ 在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，若把稀鹽酸換為AgNO3溶液，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     、                                 。
④ 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是     （填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)）。
A．“金粉”的質(zhì)量B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                         ▲                            。
⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】 小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是            ▲             （寫一種猜想）。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品于試管中，                                   
             ▲        __.
 
_________▲__________
 
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生
自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由。
                              ▲                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

、陽陽同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)裝置來完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中，向A中加入適量的稀鹽酸。A的名稱是        ，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中，他能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          ；用理化知識(shí)解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是                            
                                                  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案