【題目】下列是化學(xué)實驗常用儀器和裝置，請回答有關(guān)問題

（1）請寫出指定序號的儀器名稱：C_____________G____________。

（2）用G量取液體，讀數(shù)時視線要與____________保持水平；小明做家庭小實驗時想要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液，則他應(yīng)該量取____________水。

（3）小詩同學(xué)想給少量固體藥品加熱并將所產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出，則她應(yīng)該選擇的儀器組合是________（填序號）；若實驗結(jié)束后小詩發(fā)現(xiàn)試管破裂了，除了試管的質(zhì)量問題之外可能的原因__________（寫一種）。

【答案】試管 量筒 凹液面的最低處 42 ABCE 加熱時試管口沒有略向下傾斜（或加熱時試管碰到燈芯、試管沒有冷卻就用冷水沖洗等，答案合理均可）

【解析】

（1）C是試管，G是量筒。

（2）用量筒量取液體，讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；小明做家庭小實驗時想要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液，則需要水的質(zhì)量為：50g×(1-16%)=42g，故應(yīng)該量取42水。

（3）小詩同學(xué)想給少量固體藥品加熱并將所產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出，則她應(yīng)該選擇加熱儀器酒精燈，反應(yīng)在試管中進行，氣體由導(dǎo)氣管導(dǎo)出，試管固定在鐵架臺上，故選擇的儀器組合是ABCE；若實驗結(jié)束后小詩發(fā)現(xiàn)試管破裂了，除了試管的質(zhì)量問題之外可能的原因是加熱時試管口沒有略向下傾斜（或加熱時試管碰到燈芯、試管沒有冷卻就用冷水沖洗等）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；氣體E能使澄清石灰水變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題：則：A是____________ B是__________ C是____________； D是____________；E是___________。B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：_____________； D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列幾種物質(zhì)：①海水；②紅磷；③氯酸鉀；④四氧化三鐵；⑤空氣；⑥高錳酸鉀；⑦冰水共存物；⑧鎂；⑨氯化鈉；⑩液氧。屬于混合物的是___________，屬于純凈物的是___________，屬于氧化物的是___________，屬于金屬單質(zhì)的是___________。其中②③兩種物質(zhì)類別不同的原因______________________。在上述提供的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中會冒出大量的白煙，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，并應(yīng)用于生活。

（1）目前，3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標志，受到世界各國的極大關(guān)注。其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物）。丁二烯（化學(xué)式為C4H6）是易燃、易爆的氣體，丙烯腈（化學(xué)式為C3H3N）是一種無色的有刺激性氣味的液體�；卮鹣铝袉栴}：

①丁二烯屬于_____（選填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”中一項）。

②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。

③丁二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

④丁二烯在氧氣中完全燃燒的生成物為_____。

⑤丁二烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_____（選填“大于”、“小于”、“等于” “無法判斷”中的一項）丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。

（2）小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)” 為研究對象（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑），設(shè)計的實驗裝罝如圖所示。

①實驗結(jié)束后，小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜，那么該反應(yīng)_____（填“符合”、“不符合”之一）質(zhì)量守恒定律。

②欲使托盤天平平衡，可以對該裝置做的改進是_____。

③在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項肯定不會變化的是_____（填 A、B、C、D 之一）。

a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類

A 只有 b、c B 只有 b、c、e C 只有 a、c D 只有 a、c、d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_______________。

（2）試管A中所得氣體是________，檢驗試管B中氣體的方法是_________。

（3）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_________。（答出一點即可）

Ⅱ.根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是________。

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的原因是：_____________。

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有_________的性質(zhì)。

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從___________（選填“a”或“b”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（ ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是可分的

C．此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

①2個氮氣分子________

②2個亞鐵離子____

③2個硝酸根離子_________

④天然氣的主要成分 _________

（2）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為:,則X的化學(xué)式為_________________

（3）在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

待測

26

2

12

①待測值為_________②該變化的基本反應(yīng)類型是_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：b_____

（2）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)文字表達式_____；

（3）檢驗B裝置氣密性的方法是：_____。裝置C與B相比，C的優(yōu)點是_____。

（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從_____（填c或d）進入。

（5）寫出用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收滿的方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當(dāng)扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____；

②_____基本反應(yīng)類型是_____。

（2）燃放焰火時五光十色，原理是某些不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2 ，燃放時會產(chǎn)生綠色火焰， 其化學(xué)方程式為： 2Cu（NO3）22CuO+ O2+4X，X的化學(xué)式為：_____。

（3）碳酸鈣固體在高溫條件下能分解生成氧化鈣固體和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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