【題目】化學方程式正確的是(
A.H2+O2 ?H2O
B.4P+5O2 2P2O5
C.Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

【答案】B
【解析】解:A.氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水,該反應的化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式為2H2+O2 2H2O,故錯誤; B.磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式是4P+5O2 2P2O5 , 故正確;
C.雖然在金屬活動性順序中,銅排在銀的前面,但是氯化銀是一種難溶性的鹽,所以銅與氯化銀不反應,故錯誤;
D.單質鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故錯誤.
故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4 , 某自然科學興趣小組從①Na2CO3溶液 ②鹽酸 ③Ba(NO32溶液 ④K2CO3溶液 ⑤Ba(OH)2溶液中,選擇A、B、C三種試劑.按以下方案進行實驗:
試問:
(1)該實驗的目的是除去二種離子(寫離子符號).
(2)A、B、C三種試劑分別為(填序號)

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【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液,為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù),該同學設計了如下實驗:取該混合溶液100g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入鹽酸的質量為20g、40g、60g、80g時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計).

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質量/g

20

40

60

80

生成氣體的質量/g

1.8

n

4.4

4.4

請計算:
(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g.
(2)混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果精確至0.1%)

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【題目】2016年12月11日風云四號衛(wèi)星從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.風云四號衛(wèi)星的太陽能電池翼與傳統(tǒng)衛(wèi)星“雙翅膀”的構型不同,它采用的是T型“單翅膀”構型.
(1)太陽能電池翼的主要材料是硅,硅的原子結構示意圖為
(2)工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為SiO2+2C=Si+2X,其中X的化學式為

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【題目】下列物質屬于氧化物的是(
A.O2
B.H2O2
C.CuCl2
D.KClO3

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【題目】下列四個圖象分別對應四種操作(或治療)過程,其中正確的是(
A.用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況
B.向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
D.將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出

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【題目】下列變化屬于化學變化的是(
A.積沙成塔
B.蠟炬成灰
C.風云變幻
D.滴水成冰

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【題目】下列實驗基本操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分(如圖)無法辨認具體是什么物質的溶液,只能看出溶質的質量分數(shù)為10%,經(jīng)詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.為探究其成分,化學興趣小組的同學進行如下探究,請你共同參與:
(1)【查閱資料】小組同學查閱了相關資料,得知四種物質在常溫下的溶解度如下表所示:

氫氧化鈉

氯化鈉

氫氧化鈣

碳酸鈉

溶解度/g(20℃)

51

36

0.16

21.5

【討論分析】小組同學經(jīng)過討論,認為該溶液不可能是溶液.
【實驗設計與探究】
取少量樣品溶液于試管中,往其中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變紅色,則該溶液不可能是溶液.
(2)為了進一步確定該溶液的成分,興趣小組的同學設計以下實驗方案繼續(xù)進行探究,請你幫忙完善實驗操作及步驟.

實驗操作及步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量樣品溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液是碳酸鈉溶液

取少量樣品溶液于試管中,滴加

有氣泡產(chǎn)生

【實驗反思】
小組同學討論后認為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分,請寫出反應的化學方程式

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