【題目】下列實驗基本操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,以防污染瓶塞,從而污染藥品,故本選項錯誤; B、熄滅酒精燈時,要使用燈帽蓋滅,故本選項錯誤;
C、取用塊狀藥品或金屬顆粒時,先把容器橫放,把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來,使藥品滑落到試管底部,以免打破容器,故本選項正確;
D、過濾時,缺少玻璃棒的引流,且漏斗下端沒有緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁,故本選項錯誤;
故選:C.
A、取用液體藥品時,注意瓶口、標簽的位置,以及瓶塞的放置方法;
B、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會導致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生;
C、塊狀藥品或金屬顆粒的取用:取用時可以用藥匙,或者用鑷子夾取.操作要領(lǐng)是:“一橫、二放、三慢豎”;
D、過濾時,要“一貼、二低、三靠”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理變化和化學變化的關(guān)系,下列說法正確的是(
A.物理變化和化學變化一定同時發(fā)生
B.在物理變化中一定發(fā)生化學變化
C.在化學變化中一定發(fā)生物理變化
D.兩者沒有關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學方程式正確的是(
A.H2+O2 ?H2O
B.4P+5O2 2P2O5
C.Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答:
(1)X可能是(填化學式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是 , 該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是
(3)寫出A+E→B+C反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習鹽的性質(zhì)時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是 , ②是CaCl2
(2)【收集資料】CaCl2水溶液呈中性. 【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加

猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為


(3)探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)? 【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:;猜想三:NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確? , 理由是
(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近云南、貴州等地發(fā)生日漸嚴重的旱災,應該喚醒大家的節(jié)約意識.下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是(
A.淘米水用來澆花
B.開發(fā)利用地下水
C.使用節(jié)水龍頭
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于H2O、H2SO4、C2H2三種物質(zhì)的說法中,正確的是(
A.都含有2個氫原子
B.都含有氫元素
C.都含有氫分子
D.都含有氫離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下列信息中,不能從元素周期表中獲取的是(
A.元素的原子結(jié)構(gòu)
B.元素的相對原子質(zhì)量
C.元素的原子序數(shù)
D.元素在自然界的分布

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是(
A.都含有氧氣
B.都屬于氧化物
C.都含有氧元素
D.都含有氧分子

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