【題目】下列實驗方案正確的是 （ ）

A．用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

B．用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液

C．用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉

D．用氯化鋇溶液檢驗硫酸鈉溶液中是否含有碳酸鈉

【答案】C

【解析】

試題分析：用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉，因為硝酸銨遇到水后會吸收熱量，溫度下降，而氫氧化鈉會遇到水后會溶解同時溫度會升高，所以可以用水鑒別二者。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛裝一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末，試管中是一定質(zhì)量的稀鹽酸，反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為M1。將稀鹽酸倒入燒杯中，待反應(yīng)完全后，稱得總質(zhì)量為M2。

（已知：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O）

（1）實驗現(xiàn)象除了產(chǎn)生大量氣泡外，M1______M2。（填“＞”，“＜”或“＝”）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因____________________

（2）該反應(yīng)__________（“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。

（3）若要用該實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，實驗需在_______________容器中進行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是

A．液氧 熟石灰 空氣

B．活性炭 酒精 碘鹽

C．生鐵 干冰 礦泉水

D．金剛石 冰 高錳酸鉀制氧氣的剩余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）硫在氧氣中燃燒

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)

（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事故處理的方法，正確的是 （ ）

A．家用電器著火時，立即用水撲滅

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

C．高層住房著火時，立即打開所有門窗

D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題。

（1）使用托盤天平稱未知某物品的質(zhì)量正確操作順序為（填序號） 。

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點 ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，反應(yīng)發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2 ，則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2，從微觀角度解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 。

（3）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，原因是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是 （ ）

A. 合金：生鐵、錳鋼、青銅

B. 堿：純堿、燒堿、消石灰

C. 鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D. 合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】細鐵絲能在氧氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是： ， ， ， ，做實驗時要在集氣瓶底部 ，目的是為了 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可用MnO2作催化劑，加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑，KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用KClO3來制O2，如果沒有MnO2，最好選用的替代物是

使用的催化劑

MgO

CuO

Fe2O3

Al2O3

開始反應(yīng)(℃)

490

305

470

515

劇烈反應(yīng)(℃)

545

350

490

540

A．Al2O3 B．CuO C．Fe2O3 D．MgO

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同步練習(xí)冊答案