下列現(xiàn)象的微觀解釋中．不正確的是
A．氧氣和液氧都可做助燃劑——分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同
B．酒香不怕巷子深——分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C．lOOml水和lOOml酒精混合體積小于200ml——分子間有間隔
D．水燒開后把壺蓋掀起——溫度升高,水分子變大
D
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷即可．
解：A、液氧和氧氣都可作助燃劑是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，故解釋正確；
B、酒香不怕巷子深是因?yàn)榫凭泻械木凭肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故解釋正確；
C、100mL水和100mL酒精混合體積小于200mL是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故解釋正確；
D、水燒開后把壺蓋掀起是因?yàn)闇囟壬�，水分子間的間隔變大，而不是水分子變大；故解釋錯(cuò)誤．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（  ）
A．向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液無(wú)現(xiàn)象，則溶液一定呈中性
B．12mL蒸餾水和20mL酒精混合后，體積小于32mL，說(shuō)明分子之間有間隙
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是碳酸鹽
D．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是 
A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）元素是                              的總稱。由       組成的    叫單質(zhì)；由           組成的       叫化合物；由   種元素組成的，其中一種是   元素的化合物叫氧化物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（（2011年四川眉山，15題）圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對(duì)圖表資料的使用能達(dá)到目的是（     ）
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存
C．根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量
D．根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是 （   ）                                                
A．氧化反應(yīng)就是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)B．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)D．動(dòng)植物的呼吸包含緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅，并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．制取氧化銅
①稱取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯，加10mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀傳問(wèn)變?yōu)楹谏?br>③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用．
回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)①、③步驟中需要使用玻璃棒的是______（填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)）．
（2）步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是______．
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
④1.2g無(wú)其他物質(zhì)
⑤1.2g0.5gCuO
⑥1.2g0.5gMnO2
（3）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指______．
（4）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用，需補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫出具體操作）：
a．______；
b．檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變．
c．查閱資料后了解，MnO2對(duì)KClO3的催化過(guò)程由以下三個(gè)反應(yīng)組成，請(qǐng)將第二個(gè)反應(yīng)補(bǔ)充完整．
a．KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2↑
b.2KMnO4→K2MnO4+______
c．K2MnO4+Cl2=2KCl+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

常溫下，在溶液中可以發(fā)生反應(yīng)X+2Y3+═2Y2++X2+，則下列敘述①X被氧化；②X是氧化劑；③X具有還原性；④Y2+是氧化產(chǎn)物；⑤Y2+具有還原性；⑥Y3+的氧化性比X2+的氧化性強(qiáng)中，正確的是（　�。�
A．②④⑥B．①③④C．①③⑤⑥D．②⑤

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