【題目】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白

(1)指出圖中的錯(cuò)誤:

;

(2)2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞,水源受到一定程度的污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的凈化處理后才能使用.

①向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、 (填操作名稱(chēng)),除去不溶性的雜質(zhì),然后加入活性碳,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò) 的方法降低水的硬度.

【答案】(1)①玻璃棒沒(méi)有輕靠三層濾紙一側(cè),應(yīng)該輕靠三層濾紙一側(cè);②濾紙邊緣高于漏斗口,應(yīng)該是濾紙邊緣低于漏斗口;③漏斗末端尖嘴沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁.(2)①過(guò)濾,吸附;②肥皂水;煮沸;

【解析】(1)據(jù)圖可以看出,玻璃棒沒(méi)有輕靠三層濾紙一側(cè),應(yīng)該輕靠三層濾紙一側(cè),濾紙邊緣高于漏斗口,應(yīng)該是濾紙邊緣低于漏斗口,漏斗末端尖嘴沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁.

(2)①明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,更小的不溶性固體小顆?梢酝ㄟ^(guò)過(guò)濾除去;利用活性炭的吸附性能除去水中的色素和異味.故答案為:過(guò)濾,吸附;

②使用肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者為硬水;通過(guò)加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1

C.物質(zhì)X含4種元素

D.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得到它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無(wú)色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:

(1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說(shuō)明理由.

(2)待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(提示大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).氣體的溶解忽略不計(jì))試計(jì)算;

(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量.

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【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可): ;

(2)使用裝置B時(shí),長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號(hào));

A.AC B.AD C.BE D.BD

(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置是 ;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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【題目】在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是

A原子的種類(lèi) B分子的大小

C分子的種類(lèi) D分子間的間隔

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【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述,正確的是

A.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)

B.A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之和,一定等于C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之和

C.若C為水,則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

D.A為酸,則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),方法正確的是

質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A.二氧化錳

氯化鈉

加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶

B.氯化鈉固體

碳酸鈉

加入過(guò)量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

C.氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過(guò)量氫氧化鈣,過(guò)濾

D.氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量的石灰水、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B為組成元素相同的無(wú)色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。

(1)E的化學(xué)式為 。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,其中二氧化錳的作用是 。

(3)由反應(yīng)可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意

(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng),名稱(chēng)為 ;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,同時(shí)還生成一個(gè)氧化物,則此反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為

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