【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學(xué)們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到4.4g氣體.將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經(jīng)測定溶液中的溶質(zhì)含鈉元素的質(zhì)量為13.8g.求①所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量____;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
【答案】7.1% 26.5%
【解析】
設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈉質(zhì)量為x,消耗鹽酸為y,生成氯化鈉質(zhì)量為z。
x=10.6g
y=7.3g
z=11.7g
鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈7.1%;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中鈉元素的質(zhì)量不變,設(shè)溶質(zhì)質(zhì)量為m。則有:
m=35.1g
原固體中NaCl的質(zhì)量為:35.1g﹣11.7g=23.4g
所得溶液的質(zhì)量為:23.4g+10.6g+103g﹣4.4g=132.6g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。
答:原稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%,反應(yīng)后所得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
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【題目】Cu 可以形成化合價為+2 和+1 的化合物。其中+1 價化合物稱為亞銅化合物。
(1)寫出氧化亞銅的化學(xué)式________。
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮氣中含有氧氣的實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】A﹣G是初中化學(xué)的常見物質(zhì).其中,A是農(nóng)藥“波爾多液”的成分之一,C是紅色金屬,E是藍(lán)色沉淀.如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)請寫出化學(xué)式:A______,E______.
(2)寫出A→C的化學(xué)方程式:______.
(3)在B→C的反應(yīng)過程中,溶液質(zhì)量______(填“增加”、“不變”或“減少”).
(4)C與F的溶液反應(yīng)后得到固體和溶液,取溶液于試管中加入鹽酸,無白色沉淀生成,則得到的固體中一定有______(填化學(xué)式,下同),可能有______.
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【題目】如圖是元素周期表的一部分,及A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氟元素的原子序數(shù)為______,氧元素的相對原子質(zhì)量為______。
(2)B所表示粒子的符號為_______,C表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”)。
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號,下同);化學(xué)性質(zhì)相似的是______。具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______。
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【題目】(7分)下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。
(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g,需要水________mL(ρ水=1 g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“>”“=”或“<”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在20 ℃時,將40 g NaCl固體加入到100 g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%)。
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【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。
(1)氫氧根離子_____;
(2)酒精_____;
(3)CO2中C元素的化合價_______________;
(4)5SO3__________;
(5)燒堿 ________。
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【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.
(1)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹。鋼鐵生銹的條件是___________,利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的_____(填字母)。
A 耐腐蝕性 B 延展性 C 導(dǎo)熱性 D 導(dǎo)電性
(2)設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如圖:
金屬X是_____,寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式①_______②______。
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【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)(固定裝置略)。
資料1:白色的無水CuSO4固體遇水會變成藍(lán)色,該反應(yīng)常用于檢驗氣體中是否含水,也能用于吸收混合氣體中含有的少量水;
資料2:NaOH溶液可以用來吸收CO2氣體;
資料3:CuO+COCu+CO2;
Ⅰ進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是____________和______________,裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。
Ⅱ裝置E的作用是安全瓶,能防液體倒吸到加熱的試管中,你認(rèn)為本實驗還應(yīng)在裝置___________之間添加裝置E以起到相同的作用。
III裝置F中的現(xiàn)象是:________________,從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是_____________。
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